Деятельностный подход и категория деятельности в психологии. Волкова М.Н. - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

7
торые мы объединяем в категорию «личность», но свести их при этом
к определенному частному объяснению мы не можем. На сегодняш-
ний день не существует универсального определения личности, суще-
ствует множество объяснений, теорий, подходов, в которых в понятие
«личность» вкладывается то или иное содержание. Категория, таким
образом, представляет собой нечто инвариантное в составе научного
знания, накопление некоторых неформализуемых признаков, которые
при огромном разнообразии концепций входят в структуру научного
разума. Так, например, существует множество теорий рефлекса от Де-
карта до Павлова, но к категории рефлекса как таковой мы не можем
«применить» ни одну из них. Т.е. категория не идентифицируется с
теми теоретическими построениями, в которых она воплощается. Она
в них только воплощается [37].
Категориальная система психологического познания [36] обра-
зует пять уровней категорий (из которых первый не является собст-
венно психологическим, но остается сущностным по отношению к
вышележащим психологическим категориям): биологические, про-
топсихологические, базисные психологические, метапсихологические
и экстрапсихологические, охватывающие в целом весь понятийный
аппарат психологической науки (Таблица 1).
торые мы объединяем в категорию «личность», но свести их при этом
к определенному частному объяснению мы не можем. На сегодняш-
ний день не существует универсального определения личности, суще-
ствует множество объяснений, теорий, подходов, в которых в понятие
«личность» вкладывается то или иное содержание. Категория, таким
образом, представляет собой нечто инвариантное в составе научного
знания, накопление некоторых неформализуемых признаков, которые
при огромном разнообразии концепций входят в структуру научного
разума. Так, например, существует множество теорий рефлекса от Де-
карта до Павлова, но к категории рефлекса как таковой мы не можем
«применить» ни одну из них. Т.е. категория не идентифицируется с
теми теоретическими построениями, в которых она воплощается. Она
в них только воплощается [37].
       Категориальная система психологического познания [36] обра-
зует пять уровней категорий (из которых первый не является собст-
венно психологическим, но остается сущностным по отношению к
вышележащим психологическим категориям): биологические, про-
топсихологические, базисные психологические, метапсихологические
и экстрапсихологические, охватывающие в целом весь понятийный
аппарат психологической науки (Таблица 1).




                                                                 7