Основы философских знаний. Волкова Р.А. - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПГУ | Пенза

Составители: 

Рубрика: 

15
Тема 9. БЫТИЕ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ
1. Сознание, мышление, познание.
2. Диалектика и логика познания.
Методические указания
Бытие человека есть процесс освоения мира, его узнавания и познания
благодаря сознанию. Раскрывая первый вопрос, обратите внимание на то,
что сознание основная философская категория, имеющая сложную
структуру (Спиркин А.Г. Основы философии: Учебное пособие для вузов.
М., 1988. С.131-153; Философский
словарь. М., 1987. С. 436-437). В
сознание входят как образы действительности (понятия), так и образы
воображения (цели, идеи, планы, мечты, идеалы, иллюзии), эмоции и
огромный пласт бессознательного. От "сознания" следует отличать
"мышление" как процесс, происходящий в человеческом сознании и
приводящий к формированию нового знания, и "познание" как усвоение
чувственного содержания испытываемого
положения вещей и процессов с
целью нахождения истины (Краткая философская энциклопедия. М., 1994.
С. 349; Фролов Б.А. Основные идеи и проблемы филосо-
фии. Пенза, 1996. С. 39-40; Гуревич П.С. Философия культу-
ры. М. 1994. С. 94-100 ).
В основу раскрытия второго вопроса следует положить
индивидуально-познавательную деятельность субъекта, обратив внимание
при этом на соотношение
понятий "разум" и "рассудок" (Краткая
философская энциклопедия. М., 1994. С. 383, 385), рационального и
иррационального, на функциональную асимметрию мозга, порождающую
два типа мышления рационалистическое (левое полушарие) и образное
(правое полушарие), творчество и интуицию, веру и мнение (Введение в
философию: Учебник для вузов: М., 1989. Ч.2. С.318-350; Философский
словарь. М., 1987. С. 61, 287; Малышевский А
.Ф. и др. Введение в
философию: М., 1995. С.97-104).
Литература
Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч./ Под ред. И.Т.
Фролова. М., 1989. Ч.2. С.318-350.
Введение в культурологию: Учебное пособие для вузов / Отв. ред. Е.В.
Попов. М., 1995. С. 80-124.
Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1994.
Диалектика. Познание
. Наука. М., 1988. 
                  Тема 9. БЫТИЕ ЧЕЛОВЕКА В МИРЕ
   1. Сознание, мышление, познание.
   2. Диалектика и логика познания.

                         Методические указания

    Бытие человека есть процесс освоения мира, его узнавания и познания
благодаря сознанию. Раскрывая первый вопрос, обратите внимание на то,
что сознание  основная философская категория, имеющая сложную
структуру (Спиркин А.Г. Основы философии: Учебное пособие для вузов. 
М., 1988. С.131-153; Философский словарь.  М., 1987. С. 436-437). В
сознание входят как образы действительности (понятия), так и образы
воображения (цели, идеи, планы, мечты, идеалы, иллюзии), эмоции и
огромный пласт бессознательного. От "сознания" следует отличать
"мышление" как процесс, происходящий в человеческом сознании и
приводящий к формированию нового знания, и "познание" как усвоение
чувственного содержания испытываемого положения вещей и процессов с
целью нахождения истины (Краткая философская энциклопедия.  М., 1994.
С. 349; Фролов Б.А. Основные идеи и проблемы филосо-
фии.  Пенза, 1996. С. 39-40; Гуревич П.С. Философия культу-
ры.  М. 1994. С. 94-100 ).
    В основу раскрытия второго вопроса следует положить
индивидуально-познавательную деятельность субъекта, обратив внимание
при этом на соотношение понятий "разум" и "рассудок" (Краткая
философская энциклопедия.  М., 1994. С. 383, 385), рационального и
иррационального, на функциональную асимметрию мозга, порождающую
два типа мышления  рационалистическое (левое полушарие) и образное
(правое полушарие), творчество и интуицию, веру и мнение (Введение в
философию: Учебник для вузов:  М., 1989. Ч.2. С.318-350; Философский
словарь.  М., 1987. С. 61, 287; Малышевский А.Ф. и др. Введение в
философию:  М., 1995. С.97-104).

                               Литература

   Введение в философию: Учебник для вузов: В 2 ч./ Под ред. И.Т.
Фролова.  М., 1989. Ч.2. С.318-350.
   Введение в культурологию: Учебное пособие для вузов / Отв. ред. Е.В.
Попов.  М., 1995. С. 80-124.
   Гуревич П.С. Философия культуры.  М., 1994.
   Диалектика. Познание. Наука.  М., 1988.

                                      15

Страницы