Психология и педагогика. Часть 1. Психология личности. Волкова М.Н - 284 стр.

удовлетворению потребности в безопасности, то это приводит к пато-
логическому развитию личности ребёнка;
    3) не ощущающий безопасности в семье ребёнок испытывает по
отношению к родителям чувства обиды и негодования. Последние по-
степенно трансформируются во враждебную установку, которую ре-
бёнок стремится подавить, вытеснить1. Но, будучи подавленной, эта
установка в дальнейшем начинает проявляться в отношениях уже не
только с родителями, но и с другими людьми2. Закономерным резуль-
татом этих процессов, согласно К. Хорни, является формирование у
ребёнка базальной3 тревоги – интенсивного и всепроникающего чув-
ства одиночества, отсутствия безопасности, беспомощности перед по-
тенциально опасным миром. У ребёнка формируются неуверенность в
себе, боязливое отношение к окружающим и т.д. Автор подчёркивает,
что выраженная базальная тревога у ребёнка ведёт к формированию
невроза у взрослого;
    4) К. Хорни предложила различать «ситуационные неврозы», ко-
торые возникают у здорового человека под влиянием временных
внешних обстоятельств (когда он чувствует отверженность, враждеб-
ность или беспомощность), и «неврозы характера», которые являются
подлинной болезнью. Согласно К. Хорни, стремление справиться с
базальной тревогой порождает невротические потребности: в любви
и одобрении; в руководящем партнёре; в чётких ограничениях; во
власти; в эксплуатировании других; в общественном признании; в
восхищении собой; в честолюбии; в самодостаточности и независимо-
сти; в безупречности и неопровержимости. Эти потребности, правда,
есть у всех людей. Но если здоровый человек характеризуется гибко-
стью поведения, то невротик – независимо от ситуации социального
взаимодействия – пытается удовлетворить лишь одну из потребностей
(например, если он нуждается в любви, то должен получить её «от
друга и врага, от работодателя и чистильщика обуви»). Другими сло-
вами, о невротическом характере потребности говорят тогда, когда
человек пытается превратить её удовлетворение в способ жизни;
    5) таким образом, согласно теории К. Хорни, в основе нарушений
функционирования личности лежат межличностные отношения. Ав-
тор выделила три основных стратегии оптимизации межличностных
отношений, которые человек использует для снижения чувства трево-
ги и достижения чувства безопасности:

1
  Ребёнок при этом оказывается во власти противоречивых чувств – беспомощности,
  страха, любви и вины.
2
  См. § 1 главы 4, теорию З. Фрейда.
3
  Или «базовой», «первичной», «фундаментальной», «коренной».

284