Прикладная гендерная психология - 16 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Планы практических занятий.

Практические занятия интегрированы в соответствующие темы практикума:

изложение теоретических вопросов сопровождается интерактивными формами

обучения через групповой опыт.

План практического занятия № 1.

Цель – подготовка студентов к усвоению содержательного различия поня-

тий «пол» и «гендер» в социальной психологии. Занятие проводится в три этапа.

На первом этапе студентам предлагается представить

себя в произвольной мане-

ре: назвать имя, которое участник предпочитает в качестве обращения к себе, од-

но прилагательное, наиболее ёмко характеризующее личность участника с его/её

точки зрения, а также немного рассказать о себе (что считает нужным для презен-

тации своего публичного «Я»). Второй этап - презентация личного гендерного

образа: студентам

предлагается представить себя группе уже в качестве мужчины

или женщины (в соответствии со своим полом). Третий этап - обсуждение лич-

ных презентаций - групповая дискуссия, в которой теоретические представления

о гендере переводятся в плоскость обыденных представлений о сферах мужского

и женского в личностном и поведенческом планах.

План практического занятия № 2.

Цели - исследование

гендерных ролей, знакомство с полоролевым опросни-

ком С.Л. Бем, овладение навыками критического распознавания различных мето-

дологических подходов к анализу связанных с полом характеристик личности.

Каждому студенту в качестве домашнего задания к этому занятию предла-

гается собрать данные о двух людях (мужчине и женщине) посредством полоро-

левого опросника С.Л. Бем

и интервью, направленного на получение информации

о демографических характеристиках, имеющих отношение, по мнению студентов,