ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
30
Идентификация основного переживания связана с навыком отражения
чувства и умения связать его с актуальной ситуацией, тогда чувство становится
понятным и не пугающим. Отсюда вытекает задача развития у клиентов
собственной чувствительности, особенно к невербальным каналам
коммуникации, а также – выработка навыка отказа от шаблона (шаблон связан с
ожиданиями по аналогии, а это мешает
установлению контакта с изменяющимся
«Я»).
Структура психотерапевтической сессии
1 Начало. Представление и знакомство участников. Поощрение попыток
открытого рассказа о себе и своих чувствах. Обсуждение правил работы
(основные правила работы группы: конфиденциальность, взаимоуважение,
пунктуальность, безоценочность, право ведущего: он может прервать процесс,
если он мешает достижению цели). Объяснение методов работы в
группе.
2 Высказывание каждым участником сначала чего-то одного из того, что
приносит им удовлетворение и радость в жизни, а затем чего-то одного, что
является источником стресса или вызывает негативные эмоции, или
высказывание основной проблемы (трудности), или высказывание основного
мотива проблемного поведения и т.д.
3 Описание личных признаков главной
проблемы, которые обнаруживаются в
повседневной жизни.
Например: «Запишите три признака вашей основной проблемы, которые вы
можете обнаружить в своей повседневной жизни. Потом я предложу вам
поделиться с другими тем, что вы написали. Ваш список может выглядеть
следующим образом – 1) я перестал по вечерам смотреть новости; 2) я стал
плакать над фильмами или
даже историями, которые передают по радио; 3) я стал
реже бывать в компаниях. Или 1) я стал часто беспокоиться и предполагать
наихудшее, когда кто-то из моих близких задерживается; 2) я стал нетерпеливым
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- …
- следующая ›
- последняя »
