ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
Понятие памяти и ее общая характеристика. Значение памяти в жизни че-
ловека. Память как высшая психическая функция. Память и деятельность. Виды
памяти. Процессы памяти (запоминание, сохранение, воспроизведение), основ-
ные закономерности их функционирования. Явление реминисценции. Развитие
и тренировка памяти.
Основные теории памяти (психологические, физиологические, биохими-
ческие). Когнитивные модели памяти И. Во и Д. Нормана, Р . Аткинсона и Р.
Шифрина, теория уровней обработки информации Е. Тульвинга.
Мышление как предмет психологического изучения, его основные харак
теристики . Определения мышления в широком и узком смыслах . Роль и место
мышления в человеческом познании. Виды мышления в различных классифи-
кациях. Формирование понятий как основной формы мышления (Л.С. Выгот -
ский).
Мышление как решение задач . Этапы этого процесса, их характеристика.
Понятие мыслительной задачи. Объективная и субъективная (психологическая )
структуры задачи.
Мышление как процесс переработки информации. Проблема «искусст-
венного интеллекта» . Возможности и ограничения компьютерного моделиро-
вания человеческого мышления.
Проблема соотношения мышления и речи. Генетические корни мышле-
ния и речи. Проявление единства мышления и речи в речевом мышлении. Зна-
чение слова как единицы анализа речевого мышления (Л .С. Выготский). Речь и
язык. Внешняя и внутренняя речь. Функции речи. Дискуссия между Л.С. Вы-
готским и Ж. Пиаже о происхождении и функциях эгоцентрической речи.
Понятие воображения и его общая характеристика. Мышление, вообра-
жение, творчество : их взаимосвязь. Виды воображения. Его функции. Меха-
низмы воображения.
Психология личности. Понятие «личность» в психологии. Его место в ка-
тегориальной системе психологии. Этапы разработки категории «личность» в
истории науки : философско-литературный, клинический, экспериментально-
психологический.
Соотношение понятий «субъект», «индивид», «человек» , «личность» ,
«индивидуальность» . Значение разграничения этих понятий для теории и прак -
тики психологии. «Единица анализа» личности в современных общетеоретиче-
ских подходах к ее изучению.
Психологическая структура личности и ее разработка в отечественной
психологии (А.В . Петровский, К .К . Платонов, С.Л . Рубинштейн и др.). Разра-
ботка концепции личности А.Г. Асмоловым, А.Н. Леонтьевым и другими рос -
сийскими психологами.
Понятие «потребность» в психологии. Природа и виды потребностей.
Анализ классификаций потребностей в отечественной и зарубежной психоло-
гии.
Понятия мотива и мотивационной сферы личности. Мотив как результат
опредмечивания потребности. Понятие и параметры мотивацион- ной сферы :
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »
