ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
ние занятия невозможно задать все пять вопросов, поэтому вопросы, не отработан-
ные на семинаре, сдаются на проверку и оцениваются по пятибалльной шкале. Эти
баллы присоединяются к баллам, полученным на занятии. В случае пропуска студен-
тами занятий, они должны либо сдать пропущенную тему на консультации, либо
письменно ответить на вопросы семинара, опираясь на литературу, указанную в плане
занятия. За письменный ответ баллы не ставятся. После проверки письменный ответ
возвращается автору. Данная система занятий позволяет активизировать процесс
обучения, сделать более динамичной работу учебной группы, дисциплинирует студен-
тов и заставляет их более серьёзно подходить к изучению тем по истории России.
Все перечисленные формы проведения семинаров по истории имеют плюсы и
минусы, поэтому наиболее подходящей является «комбинированная система», ко-
торая вводится поэтапно.
На первом этапе – на первых двух-трёх семинарах практикуется «вопросно-
ответная система». Обучение первокурсников в их знакомой системе облегчает им
привыкание к вузовским требованиям.
Второй этап – «система малых групп». Студенты приобрели опыт, привыкли к
требованиям преподавателя, у них уже есть потребность к новым формам обучения.
Тяга студента к новому должна быть максимально использована преподавателем,
работающим на первом курсе.
Третий этап – самый трудный и ответственный. Здесь вводятся новые элементы
в ход занятия. Условно можно назвать эту форму семинара «пресс-конференция».
Она
похожа на «малые группы», но более интенсивна. Все ограничения в количестве
получаемых баллов снимаются, но вводятся временные нормативы. Преподаватель
назначает 3-4 человек для ответов на вопросы всей группы. Лучше, если вначале это
будут сильные студенты. Они могут договориться о том, кто и какие проблемы за-
данной темы будет прорабатывать, что позволит более
качественно и быстро отве-
чать на поставленные группой вопросы. Первому отвечающему даётся 2 минуты, а
его товарищам на дополнения – по одной, на замечания и ремарки – 30 секунд. Если
группа не очень работоспособная, то временные нормативы можно увеличить. На за-
давание вопроса отводится 30 секунд. Если вопрос не понятен и требует дополни-
тельной редакции, он снимается. Дополнения и корректировки ответов производятся
в течение одной минуты каждым студентом, желающим это сделать. Для сильных
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »
