Основы педагогического мастерства для преподавателей и студентов вузов и колледжей. Якушева С.Д. - 108 стр.

UptoLike

Составители: 

107
Задача 5. В ответ на критику со стороны подчиненного, прозвучавшую на слу-
жебном совещании, начальник начал придираться к нему по мелочам и усилил
контроль за его служебной деятельностью.
Вопрос. В чем причина конфликта? Определите конфликтную ситуа-
цию.
Задание 2
«Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях»
Цель задания. Закрепление у студентов навыков выявления конфликтных
ситуаций в процессе социального взаимодействия в нестандартных деловых си-
туациях. Развитие навыков и умений эффективного общения в деловых отно-
шениях.
Порядок проведения игры. Обучаемым выдаются рисунки, на которых
изображены два человека. То, что говорит первый человек, написано в квадрате
слева. Обучаемые должны записать свои варианты ответа за другого человека.
Затем преподаватель организует обсуждение вариантов ответа.
Задача 5. В ответ на критику со стороны подчиненного, прозвучавшую на слу-
жебном совещании, начальник начал придираться к нему по мелочам и усилил
контроль за его служебной деятельностью.
     Вопрос. В чем причина конфликта? Определите конфликтную ситуа-
цию.
Задание 2 «Фрустрирующие ситуации в деловых отношениях»
      Цель задания. Закрепление у студентов навыков выявления конфликтных
ситуаций в процессе социального взаимодействия в нестандартных деловых си-
туациях. Развитие навыков и умений эффективного общения в деловых отно-
шениях.
      Порядок проведения игры. Обучаемым выдаются рисунки, на которых
изображены два человека. То, что говорит первый человек, написано в квадрате
слева. Обучаемые должны записать свои варианты ответа за другого человека.
      Затем преподаватель организует обсуждение вариантов ответа.




                                    107