Основы педагогического мастерства для преподавателей и студентов вузов и колледжей. Якушева С.Д. - 69 стр.

      Цель упражнений - исправить недостатки работы внутриглоточной арти-
куляции (глотка, мягкое небо, полость зева), работы языка и губ.
      35. Протяжно тянуть звук М, со звуком «полоскать горло», запрокидывая
при этом голову назад (нижнюю челюсть не выдвигать вперед).
      36. Рот слегка открыт, пальцы рук фиксируют положение подбородка
около передней части шеи. Произносить медленно, про себя О - У – А, не меняя
положения рта.
      37. Перед зеркалом: рассмотреть полость зева, сделать паузу с открытым
ртом, закрыть его и протянуть сочетания ДММ... ГММ... ЗММ...
      38. Расширить ноздри носа и попытаться зевнуть с закрытым ртом.
      39. Вдох через нос со втягиванием щек (челюсть опущена, губы сжаты),
на выдохе (щеки втянуты) тянуть звук М.
      40. Положить кончик языка на нижнюю губу и, не убирая его, произнести
несколько раз подряд сочетание БЯ.
      41. Быстрым движением высунуть язык, затем подтянуть за зубы и про-
изнести сочетание АС. Повторить это упражнение несколько раз подряд.
      42. Тянуть звук М, поглаживая языком зубы.
      43. Произнести несколько раз подряд сочетания согласных, в артикуля-
ции которых принимает участие язык: ТКР, РКТ, КРТ. ДРТ и т.д.
      44. Тянуть звук М, вытянув и загнув язык на верхнюю губу.
      45. Произвести массаж губ:
      а) протяжно тянуть согласный В, постукивая кончиками пальцев (вибра-
ционный массаж) по верхней губе от центра к уголкам губ;
      б) протяжно тянуть звук 3, оттягивая вниз губу и массируя ее.
      46. Тянуть звук М, то вытягивая при этом губы трубочкой вперед, то рас-
тягивая их в стороны.
      47. Произнести несколько раз подряд сочетания согласных, в которых
принимают непосредственное участие губы, сначала без гласных, затем в соче-
тании с гласными: МБ, БМ, ТВ, ВТ, МП, ПМ и т.д.
      48. Произнести М (губы сомкнуты), произнести В (верхняя губа припод-
нята), произнести 3 (нижняя губа опущена
      Для выработки быстрого, четкого и ясного произношения можно реко-
мендовать следующий систематизированный материал в стихотворной фор-
ме на все согласные звуки.
              П-Б
     А вон и долгополый –
     Сторонкой за сугроб...
     Что нынче невеселый,
     Товарищ поп?
                       (А. Блок)

             Т-Д
     Сяду я за стол –


                                     68