Русский язык и культура речи. Якушева С.Д. - 29 стр.

к заданию 7
      А. Научный. Б. Официально-деловой. В. Художественный. Г. Публи-
цистический.

Задание к теме 7 «Выразительность речи и чтения. Техника речи»
     Целью занятия является выработка умений использования стилевых
возможностей языка; орфоэпической грамотности, логической ясности и
эмоционально-образной выразительности; отработка четкой дикции, отчет-
ливости произнесения звуков и активизации артикуляционного аппарата.

                       3адания и упражнения

1. Прочитайте фрагмент из работы К.С. Станиславского и скажите,
чем сценическая речь отличается от обычной речи?
      "Огромное большинство людей плохо, вульгарно пользуются речью в
самой жизни, но не замечают этого, так как привыкли к себе и к своим недос-
таткам. Не думаю, чтобы вы составляли исключение из этого правила. По-
этому, прежде чем приступить к очередной работе, вам необходимо осознать
недостатки своей речи, чтобы однажды и навсегда отказаться от распростра-
ненной среди актеров привычки постоянно ссылаться на себя и ставить в
пример свою обыденную неправильную речь для оправдания еще худшей
сценической манеры говорить.
      На сцене слово и речь находятся в еще более плохом состоянии, чем в
самой жизни. В огромном большинстве случаев в театре только прилично
или же недостаточно хорошо докладывают текст пьесы зрителям. Но и это
делается грубо, условно.
      Причин много, и первая из них заключается в следующем: в жизни все-
гда говорят то, что нужно, что хочется сказать ради какой-то цели, задачи,
необходимости, ради подлинного, продуктивного и целесообразного дейст-
вия. И даже нередко в тех случаях, когда болтают слова, не задумываясь над
ними, делают это для чего-нибудь: чтобы скоротать время, чтобы отвлечь
внимание и прочее.
      На сцене не то. Там мы говорим чужой текст, который дан нам авто-
ром, часто не тот, который нам нужен и который хочется сказать".
      (К.С. Станиславский. Работа актера над собой. Собр. соч. в 8-ми т. -
М., 1955. Т. 3. -С.81-82).
2. Определите, о какой стороне технике речи пишет К.С. Станиславский
в своей работе:
      "Мы не чувствуем своего языка, фраз, слогов, букв и потому легко ко-
веркаем их: вместо буквы "Ш" произносим "ПФА", место "Л" говорим "ЦА".
Согласная "С" звучит у нас как "ЦС", а "Г" превращается у некоторых в
"ГХА". Прибавьте к этому окание, акание, шепелявость, картавость, гнуса-
вость, взвизгивание, писки, скрипы и всякое косноязычие. Слова с подме-


                                    31