ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3
ВВЕДЕНИЕ
Управление, как профессиональная деятельность, известно давно.
По археологическим раскопкам прослеживается существование организаций в
доисторические времена, поэтому управление так же старо, как и мир.
С годами организации становились все более упорядоченными и
устойчивыми, а управленческая деятельность – все более сложной.
Концепция управления как научная деятельность развивалась в течение
длительного времени, однако, основным толчком к пониманию роли
управления как науки стала промышленная революция конца XVIII – начала
XIX в. Творцом нового взгляда на управление стал Ф. Тейлор, выпустивший в
1911 г. книгу «Принципы научного управления».
Несколько позднее управление в английском языке стало называться
менеджментом (от англ. manage – управлять). В свою очередь этот термин
происходит от латинского слова manus – рука. Именно с этим словом связано
понятие «руководство». В русском языке руководить значит управлять,
направлять действия кого-либо или чего-нибудь, например, управлять
хозяйством, производственным процессом на предприятии (в строительной
организации), а управляющий – это лицо, ведущее дела какого-либо
предприятия или хозяйства.
В рыночных условиях руководитель должен быть профессионалом и
человеком, психологически подготовленным к работе в такой экономике. Эти
условия усложняют взаимоотношения между строительным предприятием и
заказчиками, требуют от руководителей активного мышления.
Организаторская деятельность руководителей базируется на знании теории
управления и его методологических основ. Квалифицированное управление
невозможно без познания науки управления и повышения профессионального
потенциала руководителя.
Методические указания позволят студентам объективно оценить свои
лидерские способности, свой потенциал, как будущего руководителя и
приобрести знания и навыки по управлению конфликтными ситуациями,
возникающими на рабочих местах, и способами их разрешения.
В методических указаниях по дисциплине «Управление строительством»
приводится теоретический материал по разделу «Руководитель и трудовой
коллектив», комплекс тестов, предназначенных для оценки лидерских
способностей, способностей к предпринимательству и возможности работать в
роли менеджера, включена деловая игра «Конфликтны в организации».
