Школьный практикум по биологии. Языкова М.Ю - 46 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СГАУ | Самара

Составители: 

Рубрика: 

Схема 15
ВВЕДЕНИЕ В ОБЩУЮ БИОЛОГИЮ И ЭКОЛОГИЮ (102 часа)
Введение (3 ч.)
Уровни организации живой природы (57 ч.)
Молекулярный уровень (10 ч.)
Клеточный уровень (15 ч.) Организмы
Популяции Организменный уровень (15 ч.)
Экосистемы Популяционный уровень (3 ч.)
Экосистемы Экосистемный уровень
(8 ч.)
Биосферный уровень
(6 ч.)
Эволюция (7 ч.) Происхождение и развитие жизни (7 ч.)
Экология (19 ч.) Биосфера и
человек (9 ч.)
Таким образом, знание особенностей вариантов программы концен-
трического биологического образования, логики построения тем поможет
учителю выбрать наиболее оптимальный вариант в конкретных условиях
школы.
В ходе обучения по данным программам учащиеся должны овладеть
следующими умениями:
- понимать сущность процессов обмена веществ, онтогенеза, на-
следственности и изменчивости;
- решать генетические задачи, составлять родословные, строить ва-
риационные ряды на растительном и животном материале;
- пользоваться полученными знаниями для объяснения происхож-
дения жизни на Земле, а также различных групп растений и жи-
вотных, в том числе и человека;
- работать с микроскопом и изготовлять препараты для микроско-
пических исследований;
- работать с учебной и научно-популярной литературой, составлять
план, конспект, реферат.
45

Страницы