ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
34
1. Поразмышляйте несколько минут над тем, что бы вы хотели сказать чи-
тателям о своей письменной работе с самого начала. Набросайте на листе бума-
ги ключевые мысли, возникшие у вас на этот счет.
2. Перечитайте еще раз оглавление своей письменной работы. Прикиньте,
что, на ваш взгляд, наиболее ценно в ее содержании. Сопоставьте, насколько
соотносится ваша оценка сильных сторон содержания письменной работы с
тем, что вы написали перед этим. Проведите текстуальное «слияние» этих
фрагментов.
3. Определитесь со структурой введения. Введение обычно включает в се-
бя преамбулу, описательную часть и текстуальную подводку.
Преамбула, насчитывающая в себе несколько предложений (1 абзац), слу-
жит главным образом для того, чтобы прояснить для читателя письменной ра-
боты ее предназначение.
Описательная часть введения является наиболее крупной по объему и наи-
более значимой по содержанию: в ней излагаются концептуальные подходы к
подготовке содержания и раскрытию темы письменной работы, кратко характе-
ризуются этапы решения рассматриваемой проблемы, перечисляются задачи,
которые следует решить для достижения поставленной цели, а также средства,
которые позволяют обеспечить оптимальное решение. Текстуальная подводка
(также состоящая из одного, максимум - двух абзацев) «перебрасывает» логи-
ческий мостик между введением и первым разделом основного текста содержа-
ния письменной работы.
4. Составьте (в письменной форме) 2-3 рабочих варианта содержания каж-
дого структурного элемента введения. Перечитав каждый из них, выберите
наилучший с вашей точки зрения или синтезируйте из них еще один вариант
текста.
5. Объедините все отобранные вами фрагменты в единый текст введения.
Отредактируйте его, обратив особое внимание на их соподчиненность, стили-
стическую монолитность и взаимоувязку содержания.
6. Откорректируйте текст. Оформите его заголовком (на третьей строке от
верхнего поля первого листа, прописными буквами вразрядку центрированным
способом напишите название этой части письменной работы).
7. Распечатайте предварительный вариант введения для окончательного
просмотра. После заключительных уточнений его содержания печатайте набе-
ло.
Полученный экземпляр уложите в папку с основным текстом письменной
работы (так же поступайте и со всеми остальными окончательными вариантами
частей содержания письменной работы, если не хотите затем иметь проблем с
их поиском).
В основной части курсовой и дипломной работ желательно, чтобы выводы
предыдущего раздела подводили читателя к главному содержанию последую-
щего. Такой подход позволяет укрепить связь между частями работы и обеспе-
чивает целостность ее восприятия.
Казалось бы, заключение письменной работы - последняя возможность для
исполнителя сказать то, что пока еще не прозвучало в ее содержании. На самом
1. Поразмышляйте несколько минут над тем, что бы вы хотели сказать чи-
тателям о своей письменной работе с самого начала. Набросайте на листе бума-
ги ключевые мысли, возникшие у вас на этот счет.
2. Перечитайте еще раз оглавление своей письменной работы. Прикиньте,
что, на ваш взгляд, наиболее ценно в ее содержании. Сопоставьте, насколько
соотносится ваша оценка сильных сторон содержания письменной работы с
тем, что вы написали перед этим. Проведите текстуальное «слияние» этих
фрагментов.
3. Определитесь со структурой введения. Введение обычно включает в се-
бя преамбулу, описательную часть и текстуальную подводку.
Преамбула, насчитывающая в себе несколько предложений (1 абзац), слу-
жит главным образом для того, чтобы прояснить для читателя письменной ра-
боты ее предназначение.
Описательная часть введения является наиболее крупной по объему и наи-
более значимой по содержанию: в ней излагаются концептуальные подходы к
подготовке содержания и раскрытию темы письменной работы, кратко характе-
ризуются этапы решения рассматриваемой проблемы, перечисляются задачи,
которые следует решить для достижения поставленной цели, а также средства,
которые позволяют обеспечить оптимальное решение. Текстуальная подводка
(также состоящая из одного, максимум - двух абзацев) «перебрасывает» логи-
ческий мостик между введением и первым разделом основного текста содержа-
ния письменной работы.
4. Составьте (в письменной форме) 2-3 рабочих варианта содержания каж-
дого структурного элемента введения. Перечитав каждый из них, выберите
наилучший с вашей точки зрения или синтезируйте из них еще один вариант
текста.
5. Объедините все отобранные вами фрагменты в единый текст введения.
Отредактируйте его, обратив особое внимание на их соподчиненность, стили-
стическую монолитность и взаимоувязку содержания.
6. Откорректируйте текст. Оформите его заголовком (на третьей строке от
верхнего поля первого листа, прописными буквами вразрядку центрированным
способом напишите название этой части письменной работы).
7. Распечатайте предварительный вариант введения для окончательного
просмотра. После заключительных уточнений его содержания печатайте набе-
ло.
Полученный экземпляр уложите в папку с основным текстом письменной
работы (так же поступайте и со всеми остальными окончательными вариантами
частей содержания письменной работы, если не хотите затем иметь проблем с
их поиском).
В основной части курсовой и дипломной работ желательно, чтобы выводы
предыдущего раздела подводили читателя к главному содержанию последую-
щего. Такой подход позволяет укрепить связь между частями работы и обеспе-
чивает целостность ее восприятия.
Казалось бы, заключение письменной работы - последняя возможность для
исполнителя сказать то, что пока еще не прозвучало в ее содержании. На самом
34
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
