ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
18
Б. Пятнадцатилетняя Аня, приходя домой из школы, может больше часа
проболтать со своими подругами по телефону. Это очень мешает ее старшему
брату готовиться к экзаменам.
В. Девушка любит , когда ей на свидании дарят цветы . Ей хотелось бы ,
чтобы ее молодой человек это делал чаще, чем сейчас.
21. Проанализируйте ситуации. Какие виды подкрепления в научении
через наблюдение, согласно А. Бандуре, здесь прослеживаются.
А. Младший брат видит , как мама ругает его старшего брата за то , что тот
поздно вернулся домой.
Б. После того , как экзамен был сдан на пятерки, подруги решили устро -
ить себе в этот день небольшой праздник.
В. Молодой человек слышит , как ссорятся муж с женой из- за того , что
муж подарил ей на 8 марта набор новых кастрюль.
Г. Девушка , посмотрев понравившейся ей фильм с сюжетом о красивой
романтической истории, серьезно решает заняться своим внешним видом.
22. Напишите формулы прогноза поведения (по Дж . Роттеру):
в специфической ситуации
Потенциал поведения = ………………………...+………………………
в повседневных ситуациях
Потенциал потребности =………………………….+………………………
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- …
- следующая ›
- последняя »
