Критерии отбора на специализацию "Футбол" в техническом университете. Зайцев А.Е. - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

10
на фоне остальных он будет выглядеть предпочтительнее. На наш взгляд
лучше сочетать чисто футбольное тестирование с не футбольными тестами,
что позволяет наиболее эффективно организовать процесс отбора.
Психологическое тестирование включает в себя различные беседы,
наблюдения за студентами.
После проведения тестирования проводятся контрольные игры на
площадке уменьшенных размеров (30х20 м) с гандбольными воротами
.
Число игроков варьируется от 5х5 до 3х3. Намеренно уменьшая число
игроков, преподаватель увеличивает время работы с мячом каждого
отдельного игрока.
На этой ступени отбора идет определение способностей к
взаимодействию, быстроте действий, инициативности, настойчивости,
оригинальности оперативных решений, внимания и координации движений.
Преподаватель определяет игровую одаренность каждого студента.
Спортивный отбор предусматривает прогнозирование
успешного
выступления на 3 года.
Ступени отбора в группы на специализацию «Футбол» нужно считать
предварительным отбором на нем у преподавателя стоят основные задачи:
1. сориентировать студентов не прошедших отбор на другие
спортивные занятия, дать грамотные рекомендации, исходя из способностей
каждого студента;
2. не упустить из виду одаренных студентов. Укрепить их физически,
что бы
они смогли проявить себя на последующих этапах подготовки.
4.2. Отбор на этапе первого года обучения (I курс).
В процессе занятий на специализации, студенты активно участвуют в
учебно-тренировочном и соревновательном процессе. В связи с этим у них
повышается уровень физической, технической и игровой подготовленности.
В числе контрольных упражнений по физической подготовленности
предлагаются:
- бег на 30 м с высокого старта на время (удовлетворительный
результат 5 сек). Этот тест позволяет судить
о скоростных качествах
футболистов;
- прыжок в длину с места толчком обеих ног. Это «визитная карточка»
скоростно-силовых качеств;
- бег на 300 м. Дает возможность вынести представление о
выносливости организма;
- тройной прыжок с места: первый – толчком обеих ног с
приземлением на одну; второй – толчком маховой ноги с приземлением на
обе ноги
. Этот тест характеризует ловкость и способность выполнения
сложно-координационных тестов.
На основе педагогических наблюдений выявляется способность
студентов преодолевать тренировочные и соревновательные нагрузки,
выявление темпов формирования двигательных навыков.

Страницы