Социология и психология управления. Займалин Е.П - 15 стр.

UptoLike

15
6. Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации / Пер. с англ.
Под ред. В. А. Спивака. – СПб.: Питер, 2001. – 352 с.: ил.
7. Эпштейн С. И. Индустриальная социология в США. М.: Политиздат,1972.–232 с.
3 семинарское занятие.
«Классическая» теория организации и управления
Вопросы:
1. Назовите основные причины возникновения школы научного управления.
2. Что понимается под термином «тейлоризм»?
3. Что такое хронометраж?
4. Какие функции управления выделял А. Файоль?
5. Какие принципы «административной теории» сформулировал А. Файоль?
6. Что включает в себя административная деятельность по Л. Гьюлику?
7. Что такое «диапазон контроля» по Л. Урвику?
8. Назовите основные черты бюрократической организации по М. Веберу.
Литература:
1. Гвишиани Д. М. Организация и управление. – Изд. 3-е, перераб. – М.: Изд-во
МГТУ им. Н. Э. Баумана, 1998. – 332 с., ил.
2. Гайденко П. П., Давыдов Ю. Н. История и рациональность: Социология М.
Вебера и веберовский ренессанс. – М.: Политиздат, 1991. – 367 с.
3. Давыдов Ю. Н. Макс Вебер и современная теоретическая социология:
Актуальные проблемы веберовского социологического уч ения. – В пер. – М.: Мартис,
1998. – 510 с.
4. Кравченко А. И. Классики социологии менеджмента: Ф. Тейлор и А. Гастев. –
СПб.: РХГИ, 1998. – 320 с.
5. Кравченко А. И. Социология Макса Вебера: труд и экономика. - М.: На
Воробьевых, 1997. - 208 с.
6. Тейлор Ф. У. Принципы научного менеджмента / Пер. сангл. А. И. Зак. – М.:
Контроллинг, 1991. – 104 с.
7. Управлениеэто наука и иск усство / А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г.
Форд. – М.: Республика, 1992. – 351 с.
4 семинарское занятие.
Доктрина «человеческих отношений»
Вопросы:
1. Назовите основные причины возникновения доктрины «человеческих
отношений».
2. Почему, по утверждению Д. М. Гвишиани, представители доктрины
«человеческих отношений» не составили единой научной школы в строгом понимании?
3. Какие проблемы упр авления решал Г. Мюнстерберг в своих исследованиях?
4. Что такое «кумулятивная ответственность» по М. П. Фоллетт?
5. Какие открытия сделал Э. Мэйо в ходе своих экспериментов?
6. Опишите двухфакторную модель мотивации Ф. Герцберга.
7. Можно ли считать А. Г. Маслоу продолжателем исследований Э. Мэйо?
8. Как соотносятся между собой потребности в теории А. Г. Маслоу и
мотивационные факторы в теории Ф. Герцберга?