Структура приложения к выпускной квалификационной работе. Золототрубова Н.Н. - 27 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

3. Карпов И.П. Проза Ивана Бунина: Книга для студентов, преподава-

телей, аспирантов, учителей / И.П. Карпов. – М. : Флинта: Наука, 1999. –

336 с.

4. Никонова Т.А. «Новый человек» в русской литературе 1900-1930-х го-

дов: проективная модель и художественная практика : монография /

Т.А. Никонова ; Воронеж. гос. ун-т. – Воронеж : Изд-во Воронеж. гос. ун-

та, 2003. – 232 с.

5. Овчинникова А.Ж. Формирование эстетического отношения к дей-

ствительности у младших школьников при изучении произведений

И.А. Бунина / А.Ж. Овчинникова // Материалы международной научной кон-

ференции, посвященной 600-летию спасения Руси от Тамерлана и 125-летию

со дня рождения И.А. Бунина. – Елец, 1995. – С. 150–152.

6. Скобелев В.П. Поэтика рассказа / В.П. Скобелев. – Воронеж, 1982. –

155 с.

7. Пятницкий В.Д. Выражение цвета словом и словосочетанием /

В.Д. Пятницкий // Русский язык в школе. – 1986. – №1. – С. 74–77.

Образец 3

Наброски методического приложения к диплому на тему

«Образ в семантической структуре слова»

Сознание отражает действительность в форме понятий, суждений,

умозаключений, а также эмоций, оценок, эстетических переживаний, воле-

вых импульсов и чувственных образов.

Поскольку в значении слов язык отражает содержание сознания, он не

может не фиксировать всех форм отражения действительности, присущих

сознанию. Но если репрезентация в языке всех перечисленных выше форм

отражения действительности в лингвистике изучается давно – исследуется