Сравнительный анализ института президентской власти. Зюзина Е.Б. - 3 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

3
Элективный курс "Сравнительный анализ президентской власти "
посвящен проблемам становления , развития и функционирования института
президентства в США и России. Для России данный государственный институт
является новым и в силу этого требует специального изучения.
Компаративистский подход позволяет выявить особенности института
президентства в России, выделить его слабые и сильные стороны.
Данная дисциплина читается студентам - политологам на 4 курсе. Целью
элективного курса является
расширение знаний студентов об институте
президентской власти , полученных при изучении курсов "Теория политики " и
"Сравнительная политология ", ознакомление с процессом становления и
развития института президентства в России в контексте сравнительного анализа
с институциализацией президентской власти в США.
Цель данного учебно-методического пособия - кратко и емко изложить
содержательный материал основных учебных тем элективного курса и дать
рекомендации по его усвоению . Методический аппарат пособия включает вопросы
для повторения , задания для самостоятельной работы и список рекомендованной
литературы к каждой теме.
Следует подчеркнуть, что это только вспомогательное учебное пособие. Для
более тщательной теоретической подготовки необходимо использовать
аудиторные лекции и дополнительную литературу, рекомендуемую как в данном
пособии, так и в методичке М -13
1
.
Тема 1. Становление президентской республики в США: исторический
аспект
Вопросы:
1. Происхождение института президентства и его современная политическая
география .
2. Исторические условия формирования политической системы США.
3. Конституционный Конвент 1787 г.. Учреждение поста президента.
Вопрос 1.Термин "президент" происходит от латинского "praesidens", что
буквально означает "сидящий впереди". Видимо, в античные времена
президентами называли председательствующих на различных собраниях. От
этого первоначального значения слова "президент" впоследствии возникла
такая должность, как , например , президент сената. Однако в нынешнем
понимании, как главы государства, термин "президент" не употреблялся во
времена греческой и римской республик. Первой страной , где возникла
должность президента как высшего должностного лица, стали США. В отличие
от других государств того времени, где исполнительная власть повсеместно
имела монархический, наследственный характер , в США главу государства
1
"Сравнительный анализ института президентской власти ", Программа элективного курса по специальности
030201 - Политология . / сост. Е .Б. Зюзина. - Воронеж : Лаборатория операт . полиграфии ВГУ, 2004. -15 с.
                                                           3


        Э лективн ы й курс "С равн ительн ы й ан ализ п резид ен тской власти"
п освя щ ен п роб лемам стан овлен ия , развития и фун кцион ирован ия ин ститута
п резид ен тствав С Ш А и России. Д ля России д ан н ы й г     осуд арствен н ы й ин ститут
я вля ется н овы м и в силу э тог              о треб ует сп ециальн ог     о изучен ия .
К омп аративистский п од ход п озволя ет вы я вить особ ен н ости ин ститута
п резид ен тствав России, вы д елить ег     о слаб ы еи сильн ы есторон ы .
        Д ан н ая д исцип лин ачитается студ ен там-п олитолог     ам н а4 курсе. Ц елью
э лективн ог   о курса я вля ется расширен ие зн ан ий студ ен тов об ин ституте
п резид ен тской власти, п олучен н ы х п ри изучен ии курсов "Т еория п олитики" и
"С равн ительн ая п олитолог     ия ", озн акомлен ие с п роцессом         стан овлен ия и
развития ин ститутап резид ен тствав России в кон текстесравн ительн ог          о ан ализа
с ин ституциализацией п резид ен тской власти в С Ш А.
        Цель д ан н ог  о учеб н о-метод ическог о п особ ия - кратко и емко изложить
сод ержательн ы й материал осн овн ы х учеб н ы х тем э лективн ог       о курса и д ать
рекомен д ац ии п о ег  о усвоен ию . М етод ический ап п аратп особ ия вклю чаетвоп росы
д ля п овторен ия , зад ан ия д ля самостоя тельн ой раб оты и сп исок рекомен д ован н ой
литературы ккажд ой теме.
        С лед ует п од черкн уть, что э то только всп омог ательн оеучеб н оеп особ ие. Д ля
б олее тщ ательн ой теоретической п од г            отовки н еоб ход имо исп ользовать
ауд иторн ы е лекц ии и д оп олн ительн ую литературу, рекомен д уемую как в д ан н ом
п особ ии, таки в метод ичкеМ -131.

         Т ем а 1. С тановление пр езидентской р еспублики в С Ш А : истор ический
                                                      аспект
        В опр осы :
1. П роисхожд ен ие ин ститутап резид ен тстваи ег     о современ н ая п олитическая
   геог рафия .
2. И сторическиеусловия формирован ия п олитической системы С Ш А.
3. К он ституц ион н ы й К он вен т1787 г
                                        .. У чрежд ен иеп остап резид ен та.

       В опр ос 1.Т ермин "п резид ен т" п роисход ит от латин ског о "praesidens", что
б уквальн о озн ачает "сид я щ ий вп еред и". В ид имо, в ан тичн ы е времен а
п резид ен тами н азы вали п ред сед ательствую щ их н а различн ы х соб ран ия х. О т
э того п ервон ачальн ог о зн ачен ия слова "п резид ен т" вп ослед ствии возн икла
такая д олжн ость, как, н ап ример, п резид ен т сен ата. О д н ако в н ы н ешн ем
п он иман ии, как г  лавы госуд арства, термин "п резид ен т" н е уп отреб ля лся во
времен а г   реческой и римской респ уб лик. П ервой стран ой, г          д е возн икла
д олжн ость п резид ен такак вы сшег  о д олжн остн ого лица, стали С Ш А. В отличие
от д руг их г осуд арств тог о времен и, г  д е исп олн ительн ая власть п овсеместн о
имела мон архический, н аслед ствен н ы й характер, в С Ш А г       лаву г  осуд арства
1
 "С равн ительн ы й ан ализ ин ститутап резид ен тской власти", П рог       раммаэ лективн ого курсап о сп ец иальн ости
030201 - П олитолог ия . / сост. Е .Б. Зю зин а. - В орон еж: Л аб оратория оп ерат.п олиг
                                                                                         рафии В Г У , 2004. -15 с.