Составители:
Рубрика:
Для реализации намеченных направлений требуются подготовленные спе-
циалисты в применении менеджмента в здравоохранении.
Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следую-
щие знания, умения и навыки:
Студент должен знать:
принципы менеджмента в здравоохранении;
функции менеджмента в здравоохранении;
методы менеджмента в здравоохранении;
организационную структуру менеджмента в здравоохранении.
Студент должен уметь:
использовать полученные знания для достижения в рыночных усло-
виях намеченных целей;
рационально использовать материальные и трудовые ресурсы в здра-
воохранении;
применять принципы, функции и методы экономического механизма
менеджмента в здравоохранении.
Студент должен иметь представление:
о проблемах управленческой работы в рамках своей профессиональ-
ной деятельности.
Место дисциплины в учебном процессе
Это отраслевая экономическая наука и учебная дисциплина заимствует
терминологию, понятийный аппарат, методологию и методы исследования та-
ких базовых фундаментальных наук и дисциплин, как общая экономическая
теория, маркетинг, менеджмент, общественное здоровье и здравоохранение, ор-
ганизация управления здравоохранением, экономика здравоохранения, матема-
тика и статистика и ряда других.
Главной задачей изучения дисциплины является формирование и совер-
шенствование экономического мышления в профессиональной деятельности у
специалиста с высшим образованием в условиях перехода общества к новым
социально-экономическим отношениям.
Особое место при проведении занятий уделяется активным методам изу-
чения, использованию информационных технологий в решении практических
задач.
В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий и итоговый кон-
троль успеваемости студентов. Текущий контроль проводится в форме устного
опроса. Итоговый контроль – экзамен в конце изучения дисциплины.
4
