Математическое моделирование в социологии. Абзалилов Д.Ф. - 17 стр.

UptoLike

Составители: 

Чтобы в одной группе не оказалось слишком большого числа пар, экспе-
риментатор может установить, сколько категорий следует использовать
испытуемому или максимальное количество пар, помещае мых в одну
группу.
Определив тип задания, экспериментатор должен п родумать, как
предоставлять его испытуемым. Существует два фактора, влияющие
на оценки испытуемых при оценке пар стимулов. Первый фактор
порядок предоставления объектов в паре. Влияние этого фактора на
оценку различия н азывается пространственным эффектом. Простран-
ственные эффекты для объекта будут сбалансирова н ы, если в одной
половине пар он будет первым, а в другой вторым.
Табл. 4. Порядок представления пар объектов
Порядок 1 Порядок 2 Порядок 3
1 2 1 2 1 2
1 3 1 3 3 4
1 4 4 1 5 1
1 5 5 1 2 3
2 3 2 3 4 5
2 4 2 4 1 3
2 5 5 2 2 4
3 4 3 4 3 5
3 5 3 5 4 1
4 5 4 5 5 2
Второй фактор п о рядок предоставления пар, вк лючающий дан-
ный объект. Влияние этого фактора на оценк у называется временным
эффектом. Временные эффекты для данного объекта будут сбалан си-
рованы, если пары, включающие данный объект буд ут расположены в
общем списке пар равномерн о.
17
Чтобы в одной группе не оказалось слишком большого числа пар, экспе-
риментатор может установить, сколько категорий следует использовать
испытуемому или максимальное количество пар, помещаемых в одну
группу.
    Определив тип задания, экспериментатор должен продумать, как
предоставлять его испытуемым. Существует два фактора, влияющие
на оценки испытуемых при оценке пар стимулов. Первый фактор –
порядок предоставления объектов в паре. Влияние этого фактора на
оценку различия называется пространственным эффектом. Простран-
ственные эффекты для объекта будут сбалансированы, если в одной
половине пар он будет первым, а в другой – вторым.
          Табл. 4. Порядок представления пар объектов
           Порядок № 1 Порядок № 2 Порядок № 3
                1–2            1–2            1–2
                1–3            1–3            3–4
                1–4            4–1            5–1
                1–5            5–1            2–3
                2–3            2–3            4–5
                2–4            2–4            1–3
                2–5            5–2            2–4
                3–4            3–4            3–5
                3–5            3–5            4–1
                4–5            4–5            5–2

    Второй фактор – порядок предоставления пар, включающий дан-
ный объект. Влияние этого фактора на оценку называется временным
эффектом. Временные эффекты для данного объекта будут сбаланси-
рованы, если пары, включающие данный объект будут расположены в
общем списке пар равномерно.

                                17