Философия. Афанасьева Л.А - 42 стр.

UptoLike

Рубрика: 

83 84
Камю (1913 - 1960), Хосе Ортега-и-Гассет (1883 - 1955) и
другие исходят из признания неустойчивости, хрупкости,
конечности всякого человеческого существования.
Осознание этого М. Хайдеггер называет подлинным
бытием человека, или «бытием к смерти», которое
обретается или приоткрывается не в результате
интеллектуального познания, а в «пограничных ситуациях»:
экзистенциального страха, тоски, тошноты и т. д. Задача
подлинной философии аналитика бытия человека,
застигнутого «здесь и теперь», в произвольной
сиюминутности его переживаний.
2.5. Человек как объект философского анализа в его
целостности становится в центр философской
антропологии. Нужно различать антропологию как раздел
философского знания, посвященный изучению человека, и
философскую антропологию как школу, направление в
философии ХХ в. Так вот, философская антропология по
замыслу ее основателя Макса Шелера (1874 - 1928) и его
последователей Гельмута Плеснера (1892 - 1985), Арнольда
Гелена (1904 - 1976) и других должна была синтезировать
все существующие знания о человеке и стать общей
теорией, объясняющей природу и сущность человека.
Исходной для них стало учение Ницше о человеке как
биологически ущербном, не пригодном для животной
жизни существе. Человек как биологический вид
принципиально отличен от животных, так как не наделен от
природы инстинктами, необходимыми для
самостоятельного существования. Этот «недостаток» в
свою очередь делает его свободным от природы, открытым
для любых иных возможностей, что привело к развитию
интеллекта, творчества и появлению культуры. Каждый раз
в поисках своей сущности человек выходит за пределы
своей биологической природы и раскрывает себя через
такие свои свойства или способности, как вера, разум,
воображение. Наличие этих свойств (веры, разума,
природности, воображения) говорит о многозначности
человеческих архетипов. При оценке этих свойств
рождаются суверенные образы человека и многообразные
антропологические учения. Современные конструкции
философской антропологии означают особый метод
мышления, когда человек рассматривается в конкретной
ситуации (исторической, социальной, экзистенциальной,
психологической, инструментальной и пр.). Так
продуцируются религиозная антропология, педагогическая
антропология, антропология культуры и прочие типы
гуманистической антропологии. В конечном итоге это
свидетельствует о развитии комплексного изучения
человека.
2.6. Структурализм как новый научный метод в
гуманитарных науках и претендующая на универсальность
теория в литературоведении и искусствоведении возник в
30-е гг. XX в. Формирование философского направления
структурализма связано с концепциями Соссюра, американ-
ской школы семиотики, русского формализма, структурной
антропологией К. Леви-Стросса, структурного
психоанализа Ж. Лакана, структуры познания М. Фуко и
др. Обобщенно, структурализм это попытка выявить
глубинные универсальные структуры, которые
проявляются в социуме на всех уровнях: начиная с
бессознательных психологических моделей, артефактов до
искусства, философии, математики, литературы,
архитектуры, языка и т. д. Эти универсальные структуры
общества выявляют, изучая мифы, интерпретируя
бессознательное с точки зрения его текстуального ха-
рактера, укорененного в языке. М. Фуко (1926 - 1984)
занимался поисками скрытых связей между социальными
институтами, идеями, обычаями и отношениями власти. Он
пытался раскрыть коды знания общества, которые
Камю (1913 - 1960), Хосе Ортега-и-Гассет (1883 - 1955) и   воображение. Наличие этих свойств (веры, разума,
другие исходят из признания неустойчивости, хрупкости,     природности, воображения) говорит о многозначности
конечности     всякого    человеческого   существования.   человеческих архетипов. При оценке этих свойств
Осознание этого      М. Хайдеггер называет подлинным       рождаются суверенные образы человека и многообразные
бытием человека, или «бытием к смерти», которое            антропологические учения. Современные конструкции
обретается или приоткрывается не в результате              философской антропологии означают особый метод
интеллектуального познания, а в «пограничных ситуациях»:   мышления, когда человек рассматривается в конкретной
экзистенциального страха, тоски, тошноты и т. д. Задача    ситуации (исторической, социальной, экзистенциальной,
подлинной философии – аналитика бытия человека,            психологической,    инструментальной     и   пр.).  Так
застигнутого «здесь и теперь», в произвольной              продуцируются религиозная антропология, педагогическая
сиюминутности его переживаний.                             антропология, антропология культуры и прочие типы
    2.5. Человек как объект философского анализа в его     гуманистической антропологии. В конечном итоге это
целостности     становится     в    центр   философской    свидетельствует о развитии комплексного изучения
антропологии. Нужно различать антропологию как раздел      человека.
философского знания, посвященный изучению человека, и          2.6. Структурализм как новый научный метод в
философскую антропологию как школу, направление в          гуманитарных науках и претендующая на универсальность
философии ХХ в. Так вот, философская антропология по       теория в литературоведении и искусствоведении возник в
замыслу ее основателя Макса Шелера (1874 - 1928) и его     30-е гг. XX в. Формирование философского направления
последователей Гельмута Плеснера (1892 - 1985), Арнольда   структурализма связано с концепциями Соссюра, американ-
Гелена (1904 - 1976) и других должна была синтезировать    ской школы семиотики, русского формализма, структурной
все существующие знания о человеке и стать общей           антропологией     К.      Леви-Стросса,    структурного
теорией, объясняющей природу и сущность человека.          психоанализа Ж. Лакана, структуры познания М. Фуко и
Исходной для них стало учение Ницше о человеке как         др. Обобщенно, структурализм – это попытка выявить
биологически ущербном, не пригодном для животной           глубинные      универсальные     структуры,     которые
жизни существе. Человек как биологический вид              проявляются в социуме на всех уровнях: начиная с
принципиально отличен от животных, так как не наделен от   бессознательных психологических моделей, артефактов до
природы        инстинктами,       необходимыми       для   искусства,    философии,     математики,    литературы,
самостоятельного существования. Этот «недостаток» в        архитектуры, языка и т. д. Эти универсальные структуры
свою очередь делает его свободным от природы, открытым     общества выявляют, изучая мифы, интерпретируя
для любых иных возможностей, что привело к развитию        бессознательное с точки зрения его текстуального ха-
интеллекта, творчества и появлению культуры. Каждый раз    рактера, укорененного в языке. М. Фуко (1926 - 1984)
в поисках своей сущности человек выходит за пределы        занимался поисками скрытых связей между социальными
своей биологической природы и раскрывает себя через        институтами, идеями, обычаями и отношениями власти. Он
такие свои свойства или способности, как вера, разум,      пытался раскрыть коды знания общества, которые

                                                     83    84