Логика. Агафонов В.В. - 15 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

15
4. Содержание практических занятий.
«Прикладная информатика»
1 курс
п/п
Номер
раздела
(темы)
Наименование практического занятия, план занятия
1 2
Возникновение логики как гуманитарной дисциплины
1. Создание логики как важнейший этап становления
гуманитарной культуры.
Роль риторики и софистики в становлении логических
идей.
Особенности судебной системы Афин (Гелиэя - Народный
суд) и ее влияние на состязательность выступлений.
2. Риторика как теория и искусство красноречия.
Горгий из Леонтин и его роль в становлении риторики в
античных Афинах.
Риторическое образование как основной путь воспитания
подлинного гражданина (Исократ).
3. Софистика и ее роль в становлении логики, лингвистики и
философии. Создание основных софистических приемов.
4. Борьба Сократа и Платона против идей софистов, попытки
опровержения технологий софистических уловок.
5. Создание Аристотелем логической системы как «оружия
против софистов». Логический анализ обыденного
разговорного языка как основа для разработки логического
учения Аристотеля.
2 3
Понятие как форма мышления
1. Понятие как форма мысли, отображающая предметы и
явления в их наиболее общих и существенных признаках.
2. Проблема деления понятий по объему.
3. Деление понятий по содержанию.
4. Закон обратного отношения между объемом и содержанием
понятия.
5. Совместимые понятия. Виды совместимости.
Несовместимые понятия. Виды несовместимости.
3 4
Операции над понятиями
1. Обобщение понятия и ограничение понятия.
2. Определение как логическая операция. Правила
определения. Виды определений.
3. Приемы, сходные с определением понятий.
4. ДелениеПравила деления и Виды деления.
                 4. Содержание практических занятий.
                      «Прикладная информатика»
                                1 курс


№ Номер
п/п раздела     Наименование практического занятия, план занятия
    (темы)
 1     2    Возникновение логики как гуманитарной дисциплины
            1. Создание логики как важнейший этап становления
            гуманитарной культуры.
            • Роль риторики и софистики в становлении логических
            идей.
            • Особенности судебной системы Афин (Гелиэя - Народный
            суд) и ее влияние на состязательность выступлений.
            2. Риторика как теория и искусство красноречия.
            • Горгий из Леонтин и его роль в становлении риторики в
            античных Афинах.
            • Риторическое образование как основной путь воспитания
            подлинного гражданина (Исократ).
            3. Софистика и ее роль в становлении логики, лингвистики и
            философии. Создание основных софистических приемов.
            4. Борьба Сократа и Платона против идей софистов, попытки
            опровержения технологий софистических уловок.
            5. Создание Аристотелем логической системы как «оружия
            против     софистов».     Логический    анализ     обыденного
            разговорного языка как основа для разработки логического
            учения Аристотеля.
 2     3    Понятие как форма мышления
            1. Понятие как форма мысли, отображающая предметы и
            явления в их наиболее общих и существенных признаках.
            2. Проблема деления понятий по объему.
            3. Деление понятий по содержанию.
            4. Закон обратного отношения между объемом и содержанием
            понятия.
            5. Совместимые понятия. Виды совместимости.
            Несовместимые понятия. Виды несовместимости.
 3     4    Операции над понятиями
            1. Обобщение понятия и ограничение понятия.
            2. Определение       как    логическая   операция.    Правила
            определения. Виды определений.
            3. Приемы, сходные с определением понятий.
            4. Деление — Правила деления и Виды деления.


                                   15