ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
1) миметическая память, связанная с деятельностью.
Несмотря на развитие письменности и других способов
кодирования информации, существует деятельность, которой мы
обучаемся (познаем окружающую реальность) через подражание;
2) предметная память, благодаря которой человек имеет
определенное отражение реальности, включая его самого;
3) коммуникативная память, связанная с получением
информации через взаимодействие с другими людьми;
4) культурная память
как форма передачи и воскрешения так
называемого культурного смысла [16, с.19–20].
Краткий анализ философской истории вопроса показал, что
со времен античности и до наших дней памяти придается
огромное значение в плане изучения познавательной
деятельности человека. У Платона припоминание является
знанием. Аристотель отождествляет воспоминание и
умозаключение. Плотин называет память способностью души,
которую
рассматривает как Логос. Августин говорил об
обдумывании, которое невозможно без участия памяти и т.д.
Фактически, во всех философских концепциях память
рассматривается как фундамент, на котором базируется создание
опыта с его когнитивными механизмами.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »