Lisons et discutons les nouvelles de Guy de Maupassant. Читаем и обсуждаем новеллы Ги де Мопассана. Агасандова М.А - 17 стр.

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Рубрика: 

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XII. A partir du lexique é tudié faites le ré sumé de la nouvelle.
Les bijoux.
I. Questionnaire.
1) Brossez les portraits des personnages principaux de la nouvelle. Trouvez dans
le texte les expressions que l' auteur utilise pour décrire M. Lantin et sa
femme.
2) Les personnages se sentaient-ils heureux en vivant ensemble? Quelles
passions de sa femme dé plaisaient à M.Lantin?
3) Comment M-me Lantin réagissait-elle aux reproches de son mari? Se fâchait-
elle contre lui?
4) Pourquoi M-me Lantin est-elle morte? Comment M. Lantin se sentait-il après
sa mort?
5) Est-ce que la vie de M. Lantin a changé après ces tristes é vé nements? Qu'a-t-il
dé cidé de faire pour se tirer d'embarras?
6) Où s'est-il dirigé pour vendre le collier de sa femme? Quelle était la réaction
de M. Lantin après avoir apris la vérité ?
7) Est-ce qu'il s'est dé cidé tout de suite à vendre le collier? Pourquoi a-t-il hésité ?
Qu'est-ce qui l' a fait revenir chez le bijoutier le lendemain? Prouvez votre
ré ponse par le texte.
8) Comment se comportait-il en vendant les autres bijoux de sa femme? Les
commis comment ré agissaient-ils?
9) Qu'est-ce que M. Lantin a fait ayant reç u cet hé ritage? Etait-il heureux?
II. Relisez les scènes suivantes:
1) La première visite chez les bijoutiers.
2) La seconde arrivé e chez le marchand.
Partagez les rôles et jouez ces scènes. Racontez ces scènes de la part de M.
Lantin, de la part du bijoutier et d'un de ses commis.
III. Divisez le texte de la nouvelle en parties. Intitulez chaque partie de la
nouvelle.
IV. Faites l'exposé de chaque partie. Exprimez l'idé e principale de la nouvelle.
Quels sentiments é prouvez-vous après la lecture?
V. Relisez les phrases qui illustrent l'emploi des verbes ci-dessous. Faites
attention à leur rection. Employez-les dans d'autres situations
fré quenter supplier gâter
marier se jeter chercher
é pouser faillir distinguer
gouverner courir s'efforcer
blâmer se dé faire
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XII. A partir du lexique é tudié faites le ré sumé de la nouvelle.


                                      Les bijoux.

I. Questionnaire.
1) Brossez les portraits des personnages principaux de la nouvelle. Trouvez dans
   le texte les expressions que l' auteur utilise pour dé crire M. Lantin et sa
   femme.
2) Les personnages se sentaient-ils heureux en vivant ensemble? Quelles
   passions de sa femme dé plaisaient à M.Lantin?
3) Comment M-me Lantin ré agissait-elle aux reproches de son mari? Se fâchait-
   elle contre lui?
4) Pourquoi M-me Lantin est-elle morte? Comment M. Lantin se sentait-il après
   sa mort?
5) Est-ce que la vie de M. Lantin a changé après ces tristes é vé nements? Qu'a-t-il
   dé cidé de faire pour se tirer d'embarras?
6) Où s'est-il dirigé pour vendre le collier de sa femme? Quelle é tait la ré action
   de M. Lantin après avoir apris la vé rité ?
7) Est-ce qu'il s'est dé cidé tout de suite à vendre le collier? Pourquoi a-t-il hé sité ?
   Qu'est-ce qui l' a fait revenir chez le bijoutier le lendemain? Prouvez votre
   ré ponse par le texte.
8) Comment se comportait-il en vendant les autres bijoux de sa femme? Les
   commis comment ré agissaient-ils?
9) Qu'est-ce que M. Lantin a fait ayant reç u cet hé ritage? Etait-il heureux?

II. Relisez les scènes suivantes:
1) La première visite chez les bijoutiers.
2) La seconde arrivé e chez le marchand.
Partagez les rôles et jouez ces scènes. Racontez ces scènes de la part de M.
Lantin, de la part du bijoutier et d'un de ses commis.

III. Divisez le texte de la nouvelle en parties. Intitulez chaque partie de la
 nouvelle.
IV. Faites l'exposé de chaque partie. Exprimez l'idé e principale de la nouvelle.
 Quels sentiments é prouvez-vous après la lecture?

V. Relisez les phrases qui illustrent l'emploi des verbes ci-dessous. Faites
attention à leur rection. Employez-les dans d'autres situations
 fré quenter              supplier                      gâter
 marier                   se jeter                      chercher
 é pouser                 faillir                       distinguer
 gouverner                courir                        s'efforcer
 blâmer                   se dé faire