ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
69
яна, а кто-то имеет все мыслимые и немыслимые пороки. Одновременно
каждый старается выглядеть хорошо и в глазах других людей, и в собст-
венных глазах, для чего придумывает рациональное объяснение своим по-
ступкам, приписывая позитивные мотивы негативным поступкам, и сам
же в это верит (старается выглядеть лучше, обливая грязью других);
3) Несогласованность социальных ожиданий с выполнением
функциональных обязанностей и реализацией социальных ролей часто
возникает за счет того, что ожидания формируются на основе потребно-
стей ожидающего человека, о которых воспринимаемый субъект может
и не подозревать;
4) Когнитивный диссонанс в отношениях между руководителями
с подчиненными. Это подразумевает негативное состояние, когда субъект
одновременно располагает двумя психологически противоречивыми мне-
ниями об одном и том же объекте. Состояние диссонанса переживается
как дискомфорт, от которого стремятся избавиться путем преодоления ло-
гических противоречий или изменяя отношение к ним;
5) Конфликт поколений связан с различиями в манере поведения
и жизненном опыте;
6) Барьеры в общении. Часто люди, разговаривая между собой, не
понимают друг друга. Иногда эти барьеры возникают неосознанно в силу
неумения общаться и концентрации на собственных мыслях и пережива-
ниях, а иногда ставятся специально, намеренно затрудняя партнеру про-
цесс общения. К ним относятся:
– приказ, указание, команда;
– предупреждение, угроза, обещание;
– поучение, указание на целесообразность;
– совет, рекомендация или решение;
– нравоучение, логическая аргументация;
– осуждение, критика, несогласие, обвинение;
– брань, необоснованные обобщения, унижение;
– интерпретация, анализ, диагностика («Теперь мне понятно, почему
вы это сделали!»);
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- …
- следующая ›
- последняя »