10
анализ
Мониторинг рисков и
ограничений
Мониторинг и
экспертный анализ
эффективности
программ средствами
механизмов
комплексного
оценивания
Программы обучения
Анализ
консультативной
поддержки
Научно
-
методическое
сопровождение,
рекомендации
Основополагающим при создании экспертизы программ развития
образования при проведении реформ должно быть положение о том, что
необходима сетевая структура исследования инноваций, которая:
· решает проблему обеспеченности регионов и отделы управления
развития образованием информационными и аналитико-прогнозными
ресурсами для реализации федеральной и региональной
образовательных политик, их координации;
· обеспечивает оперативное информационное и аналитическое
взаимодействие между Министерством и регионами, между самими
регионами, между регионами и муниципальными образованиями;
· обеспечивает связь знаний, опыта, исследовательской и экспертной
практики, полученных в ходе реализации программ и последующих
практических действий самих органов управления развитием образования
федерального и субфедерального уровней.
Для надежного функционирования сети требуется коллектив
высококвалифицированных специалистов-экспертов. В этой команде должен
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »
