Научно-методические рекомендации по экспертизе образовательных инноваций. Ахаян А.А - 47 стр.

UptoLike

47
12. Мангейм Д., Рич Р. Анализ общественной политики и оценка
программ // Политические исследования. 1991. 3. С. 172–180.
13. Миллер Д. Анализ по критерию затраты-выгоды//Эффективность
государственного управления / Общ. ред. С.А.Батчикова, С.Ю.Глазьева. М.,
1998. С. 333–349.
14. Михайлова Е.А. Основы бенчмаркинга. - М.: Юристъ, 2002. - 110 с.
15. Плотский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных
процессов. М., 1998.
16. Поздняков А.Н. Российская система образования: опыт и перспективы
реформирования на рубеже XX-XXI вв. // Актуальные вопросы развития
образования. Сб. статей / Под ред. А.Н. Позднякова. – Саратов: «Сигма-плюс»,
2001, С.9-18.
17. Реформа системы управления городской экономикой в России в 1998
2000 годах. Под ред. Косаревой Н.Б., Р. Дж. Страйка. // Фонд «Институт
экономики города», 2001.
18. Статистические методы повышения качества / Под ред. Хитоси
Кумэ. Пер. с англ. и дополнение Ю.П. Адлера, Л.А. Конаревой. - М.: Финансы и
статистика, 1990.
19. Установление национальных, региональных и отраслевых
контрольных показателей как средство реформирования. Проект доклада для
обсуждения Европейский Фонд образования, подгруппа А, Турин, 23и 24 мая
1997, (подготовлено С.Лавменом, 1998.
20. Экспертные оценки в социологических исследованиях / Отв. ред.
С.Б.Крымский и др. Киев, 1990.
21. Kenneth Davey (ed.), "Balancing National and Local Responsibilities:
Education Management and Finance in Four Central European Countries" (OSI/LGI
2002).
22. McDaniel, O (1998) Strategies for Innovation in Vocational Education
Training and Reform Torino: European Training Foundation