Материалы по языку специальности для студентов-гуманитариев (пропедевтический курс). Акаткина Е.Ф - 9 стр.

                                                            здавали свои произведения. Он играл большую роль в
                                                            развитии русской культуры.
                                                               2А. Прочитайте, запишите и выучите русские пословицы.
                                                               Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты.
                                                               Век живи – век учись.
                                                               Без наук – как без рук.
                                                               Слово – не воробей: вылетит – не поймаешь.
                                                               3. Найдите в тексте прилагательные, образованные от
                                                            существительных народ, письмо.

                                                                3А. Образуйте прилагательные от следующих существи-
                                                            тельных по образцу:
                                                            общество – общественный       литература – литературный
                                                            письмо –                      фольклор –
                   Сказка «Колобок»                         государство –                 живопись –

   2. Прослушайте текст и ответьте на вопрос : Какую роль      4. Найдите в тексте существительные , образованные от
играет фольклор в творчестве писателей и поэтов?            следующих глаголов: жить, влиять, бороться, мыслить,
   Устное народное творчество появилось много веков         чувствовать.
назад, когда люди не умели читать и писать. Письменная          4А. Образуйте существительные от следующих глаголов:
литература появилась позже. Фольклор оказал большое
                                                            развиться –            изучать –            знать –
влияние на письменную литературу. Русские писатели и        отражать –             выражать –           создать –
поэты внимательно изучали народные песни, былины, по-       читать –               использовать –       объяснить –
словицы, поговорки и сказки, они хорошо знали и любили
их. Русские писатели высоко ценили устное народное          Обратите внимание :
творчество, потому что оно отражало жизнь и борьбу на-         существительные цена, оценка образованы от глаго-
рода, оно выражало его мысли и чувства. Многие рус-         ла ценить(оценить), существительное письмо – от гла-
ские писатели и поэты использовали фольклор, когда со-      гола писать, любовь - от глагола любить.
здавали свои произведения.
                                                              5. Замените именные словосочетания на модель ГЛАГОЛ +
   Устное народное творчество оказало большое влияние       СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ:
и на искусство, особенно на музыку и живопись. Худож-
                                                            борьба народа – народ борется   чтение книг – читать книги
ники и композиторы использовали фольклор, когда со-
                                                            учёба студентов –               изучение фольклора –
                                                            развитие русской культуры –     знание народных песен –



16                                                                                                                       17