ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Тематика письменных
студенческих работ
На тему аналитических жанров (как и всех остальных) возможно написание
студенческих работ различного свойства и уровня -контрольных (для заочников), курсовых и
дипломных. Например:
1. Письмо в журнале “Огонек”
2. Корреспонденция в газете “Известия”
3. Статья в “Литературной газете”
Разумееется, газеты, журналы и другие органы печати могут быть избраны любые.
Студентам есть смысл
посоветоваться с преподавателем с целью выбрать такое издание,
где данный жанр представлен в достаточном объеме, либо имеет какие-либо особенности,
заслуживающие внимания исследователя. Суть такой работы - изучить методику и способы
использования жанра в данном издании, тематику и структуру, стиль, типические признаки
публикаций. Например:
4. Письмо в газете и журнале
5. Корреспонденция
в газете и журнале
6. Статья в газете и журнале
7. Аналитические жанры в изданиях разных типов
Работы на представленные выше темы должны содержать сравнительный анализ
жанров публикаций в зависимости от типа издания. Для анализа следует выбрать по два или
несколько изданий, на примере которых будут составлены сравнительные характеристики по
типическим признакам
.
8. Особенности корреспонденции в местной печати (районной, городской газете)
9. Корреспонденция как жанр в деловом (рекламном, коммерческом и др.) издании
10. Статья в партийной (государственной, коммерческой) прессе
11. Типы писем в журнале “Огонек” (в газете “Труд” и т.п.)
12. Письмо (корреспонденция, статья) как жанр в современной прессе.
Во всех перечисленных выше темах
возможны, как видно из формулировок, многие
варианты, в том числе в сторону сужения темы. Например, каждый жанр может быть
представлен какой-либо его разновидностью (аналитическая корреспонденция, открытое
письмо, проблемная статья и т.п.). Возможны также теоретические изыскания типа:
13. Тенденции развития жанра письма (корреспонденции, статьи) в современный
период.
14. Новые разновидности
аналитических жанров в современной прессе.
Ряд тем может быть связан с творческими проблемами:
15. Работа журналиста над письмами читателей
16. Журналист как автор открытого письма в прессе
17. Работа журналиста над корреспонденцией (аналитической корреспонденцией)
18. Как писать проблемную статью для газеты (журналы)
19. Журналист как автор публицистического комментария.
Перечисленная тематика при соответствующей аргументации
может быть расширена и
дополнена как преподавателем, ведущим практические занятия, так и любым из студентов.
Тематика письменных студенческих работ На тему аналитических жанров (как и всех остальных) возможно написание студенческих работ различного свойства и уровня -контрольных (для заочников), курсовых и дипломных. Например: 1. Письмо в журнале “Огонек” 2. Корреспонденция в газете “Известия” 3. Статья в “Литературной газете” Разумееется, газеты, журналы и другие органы печати могут быть избраны любые. Студентам есть смысл посоветоваться с преподавателем с целью выбрать такое издание, где данный жанр представлен в достаточном объеме, либо имеет какие-либо особенности, заслуживающие внимания исследователя. Суть такой работы - изучить методику и способы использования жанра в данном издании, тематику и структуру, стиль, типические признаки публикаций. Например: 4. Письмо в газете и журнале 5. Корреспонденция в газете и журнале 6. Статья в газете и журнале 7. Аналитические жанры в изданиях разных типов Работы на представленные выше темы должны содержать сравнительный анализ жанров публикаций в зависимости от типа издания. Для анализа следует выбрать по два или несколько изданий, на примере которых будут составлены сравнительные характеристики по типическим признакам. 8. Особенности корреспонденции в местной печати (районной, городской газете) 9. Корреспонденция как жанр в деловом (рекламном, коммерческом и др.) издании 10. Статья в партийной (государственной, коммерческой) прессе 11. Типы писем в журнале “Огонек” (в газете “Труд” и т.п.) 12. Письмо (корреспонденция, статья) как жанр в современной прессе. Во всех перечисленных выше темах возможны, как видно из формулировок, многие варианты, в том числе в сторону сужения темы. Например, каждый жанр может быть представлен какой-либо его разновидностью (аналитическая корреспонденция, открытое письмо, проблемная статья и т.п.). Возможны также теоретические изыскания типа: 13. Тенденции развития жанра письма (корреспонденции, статьи) в современный период. 14. Новые разновидности аналитических жанров в современной прессе. Ряд тем может быть связан с творческими проблемами: 15. Работа журналиста над письмами читателей 16. Журналист как автор открытого письма в прессе 17. Работа журналиста над корреспонденцией (аналитической корреспонденцией) 18. Как писать проблемную статью для газеты (журналы) 19. Журналист как автор публицистического комментария. Перечисленная тематика при соответствующей аргументации может быть расширена и дополнена как преподавателем, ведущим практические занятия, так и любым из студентов.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- …
- следующая ›
- последняя »