Аналитические жанры публицистики. Письмо. Корреспонденция. Статья. Акопов А.И. - 45 стр.

 Горького. Этим примером я, наверное, закончу. Потому что концовка статьи, как и начало - вещь
 серьезная, надо готовить загодя.
      Я был там в свободный вечер в домике Кашириных. Горький вообще точен необыкновенно. Когда я
 перечитывал “Детство”, “В людях”, меня удивило, что там нет ни одного упоминания о нижегородском
 Кремле, хотя ходу от него до домика Кашириных (я засекал время) 12 минут. Канавино описано, Миллионная
 нищая улица есть, “ярманка” есть, а Кремля нет. Почему? Потом я понял. Он туда не ходил. У Кремля
 гуляли чиновники, дворяне - Алеше Пешкову там делать было нечего. И эти социальные границы старого
 города отразились в его книгах.
      Но я о другом. У Горького есть воспоминание, как дед бил его за потерянный пятак. Бедный
 пятилетний Алеша плакал, говорил, что потерял, а дед не верил, думал, что он его истратил, и бил
 розгами. Я был там четыре года назад. Домик Кашириных ремонтировали и нашли медный пятак. Через
 девяносто лет нашли: все-таки не соврал мальчик! Но ведь это не статья, Горький мог бы что-то и
 присочинить. Нет, написал правду.
      Вот и нам в этой теме - о качестве, о товарах для народа - до пятака, до копейки надо быть
 щепетильно точными. Правдивыми. Как, впрочем, и во всех других темах.
                                                                         (Журналист, 1972, N8. -С. 39-41)

    Письменные свидетельства журналистского опыта, к сожалению, крайне редки. Было бы
очень хорошо пригласить на лекцию или практические занятия опытного публициста с тем,
чтобы он рассказал о своей работе над конкретной статьей, с текстом которой студенты
ознакомлены заранее. Еще лучше, если это сделает кто-либо из преподавателей отделения
журналистики. Собственный опыт вкупе с владением методикой преподавания, возможность
для студентов задавать вопросы и после занятий, - всё это, безусловно, улучшит восприятие
материала.
    Есть и другие варианты изучения опыта работы над статьей (см. ниже - раздел
“Содержание практических занятий”). Особо необходимо останавливаться на сборе
информации, изучении документов, опросах и других элементах подготовительного периода.
Важен анализ ситуаций на каждом из этапов работы и перед написанием текста.
    В целом вся работа над статьей сводится к четырем основным этапам:
    1. Выбор темы. Определяется личными пристрастиями
    журналиста и социальной потребностью;
    2. Разработка темы. Это достаточно длительный процесс, требующий детализации и
отдельного изучения;
    3. Литературная обработка: написание и предварительное редактирование текста.
Необходимо учитывать требования редакции и ориентироваться на определенную
читательскую аудиторию;
    4. Оформление текста: окончательное редактирование, набор, корректировка, при
необходимости - подбор иллюстраций.
    Стоит чуть подробнее остановиться на одной, наиболее распространенной
разновидности жанра - проблемной статье. В связи с этим вернемся к теоретическим
рассуждениям по поводу данного вида статьи (см. выше).
    Итак, проблема объективно существует в обществе. Журналист может первым обратить
на нее внимание общественности, либо найти такие связи проблемы с окружающей
действительностью, о которых никто не подозревал, либо предложить способы ее решения.
Остается, впрочем, еще одна возможность, описанная польским сатириком Славомиром
Мрожеком в иронической зарисовке “Современная жизнь”.

      Сегодня утром, выглянув в окно, я увидел, что во дворе, перед воротами стоит Проблема. Когда я
 выходил из дома, она все еще стояла, не изменив позы. После обеда я застал ее без изменений. Только под
 вечер она переступила с ноги на ногу. Я лег спать с беспокойством, сочувствуя бедной проблеме. Однако,
 на следующий день ее можно было снова увидеть, стоящую, как и всегда. Я вынес ей складной стул, чтобы
 она присела хоть на минуту. Но нет, она стояла все также, только время от времени делала приседания.
 “Вот это проблема!”- подумал я.
      Жители дома ежеминутно отрывались от своих дел, чтобы выглянуть во двор и увидеть, стоит ли
 еще проблема. Мы уже к ней привыкли. Матери приводили ее в пример детям, мужчины ей завидовали.
 Велико же было мое волнение, когда, подойдя однажды утром к окну, я увидел, что Проблема лежит. Она
 недолго мучилась. Справили мы ей похороны за счет домового комитета. Деятель, который ее когда-то