Составители:
Рубрика:
теория.
4. Участники обучения должны отработать то, что они
усвоили, практиковать новые навыки и умения, разрабатывать
стратегию и действия.
5. Участники должны продемонстрировать, что они способны
на практике использовать то, что они усвоили.
6. Размышления и самооценка являются частью программы и
проводятся на всех ее этапах, что требует использования
специальных инструментальных средств.
Нужно отметить, что в настоящее время есть и другие модели
обучения взрослых, которые могут быть использованы для
развития педагогических компетенций. Например, модель
саморегулирования или «эффективного самоуправления» по
Канферу: (Изучение - наблюдение) – (Самооценка - корректировка)
– (Самоподкрепление - установка).
Согласно этой модели, когда какая-либо ситуация нарушает
нормальную структуру работы, человек начинает проверять себя.
Это Канфер называет саморегулированием. Предполагается, что
саморегулирование происходит быстро и часто неосознанно, но
именно оно формирует и сохраняет у людей структуру поведения в
профессиональной ситуации, так как именно наше видение мира в
каждый конкретный момент определяет наши действия.
Стоит отметить, что в случае традиционного образования упор
делается на содержание, а не на качестве коммуникации в процессе
обучения, в данной модели процесс ее организации имеет
важнейшее значение, потому что именно это и определяет
отношение обучаемого к предмету, знаниям и к самому себе.
Важнейшей посылкой в данном случае является представление о
том, что не все теории несут в себе абсолютно верные знания и что
в них не всегда дается ответ на те вопросы, которые может
поставить жизнь. В случае обучаемые учатся выявлять и устранять
проблемы.
Проблемы всегда ситуационны и, хотя всегда требуется
наличие определенных знаний, в большей мере требуются
проницательность, способность к диагностике проблем, умение
идентифицировать проблему и, что очень важно, умение понять ее
специфику, ее особенности, ее отличие от других проблем. При
обучении «правильному» знанию и действиям ошибка наказуема.
Отклонение от «правильного» является ошибкой. В случае, когда
125
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- …
- следующая ›
- последняя »
