Составители:
Рубрика:
сформулированных преподавателем и учащимися критериев.
Портфолио не оценивается, а учащийся выбирает отдельные части, чтобы
продемонстрировать свою работу.
Некоторые части портфолио объединяются и учащийся их предъявляет
своим преподавателям.
Портфолио используется учащимся при собеседования по поводу
поступления в учебное заведение.
5. Как будет выглядеть портфолио?
Наличие творчески оформленной обложки, отражающей личность и
интересы студента.
Наличие четко сформулированного оглавления (с номерами страниц и т.д.).
Соответствие содержания оглавлению.
Письменное введение в каждую главу, входящую в портфолио (студент
объясняет, почему он решил работать над этой темой и описывает свои
мысли и чувства в этой связи).
Самооценка портфолио самим студентом.
Перечень целей обучения, обоснованных студентами на основании своих
интересов, потребностей и самооценке.
Письмо студенту от преподавателя (родителей, однокурсников, научного
руководителя и др.), в котором могут содержаться комментарии,
рекомендации, оценка, пожелания, поддержка, и т.д.).
6. Как будет происходить обсуждение портфолио?
Студент - Преподаватель.
Студент - Студент.
Студент - Малая группа.
Студент ст.курса - Студент мл.курса.
Студент – Представит. -
общественности.
Студент - Преподаватель –
Представит.общественности.
Студент - Значимое лицо
(авторитетное для студента).
Организованная «защита»
портфолио.
Выставка портфолио.
Конференция.
Интернетконференция.
143
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- …
- следующая ›
- последняя »