Компетентностная модель современного педагога. Акулова О.В - 153 стр.

UptoLike

полученные в рамках одной квалификации, могут быть перенесены
и перезачтены квалификацией другого рода. Система кредитов
предполагает кумулятивное накопление объема учебной нагрузки,
необходимого для присуждения той или иной квалификации.
Процедуры взвешивания, переноса и накопления кредитов
регламентированы специально разработанными правилами.
Кредит - количественное (числовое) выражение объема
полученных знаний, учитывающее результаты, достигнутые в
процессе обучения, и выполнение учебной нагрузки,
соответствующей квалификации [3, р. 29].
Уровни квалификации (
Qualificatlon
levels) есть основные
структурообразующие элементы национальных квалификационных
рамок, под которыми понимается последовательный комплекс
действий (индивидуальная траектория развития человека),
выражаемый в достижении результатов обучения, соответствующих
конкретной квалификации.
Разные страны руководствуются разными подходами к
описанию уровней квалификации, определению их числа и
показателей результатов обучения, соответствующих каждому
уровню, а также продолжительности и глубины каждого из уровней.
Европейская квалификационная рамка состоит из 8 уровней и
шире Рамки квалификаций для общеевропейского пространства
высшего образования, включающей 3 уровня.
Формальное образование (Formal
learning)
-
институционализированная форма обучения по специально
разработанным и утвержденным программам и методикам обучения
в образовательных учреждениях, центрах повышения
квалификации для взрослых или на рабочем месте. подтверждаемая
квалификацией или свидетельством о полученном образовании.
Неформальное образование (Non-formal
learning)
- форма
обучения, встроенная в общий план учебного процесса, но
формально не определяемая как процесс обучения (например, в
терминах целей и задач образования, периода обучения и оценки
качества), однако, содержащая значимый образовательный
компонент. Неформальное образование является для обучаемого
осознаваемым и не спонтанным процессом, не ведущим к
присуждению степени или выдачи свидетельства об образовании.
153