Составители:
Рубрика:
«иному».
Таким образом, основным результатом проекта стало
личностное развитие субъектов образовательного процесса,
лингвистических и поликультурных компетентностей. В ходе
реализации проекта усваивались ценности диалога,
толерантности, открытости.
В современных условиях для отечественных педагогов
наибольший интерес вызывает европейский опыт гражданского
образования и обеспечения условий для сохранения здоровья
учащихся в процессе учёбы. Рассмотрим эти вопросы подробнее.
Почему сегодня так остро встаёт вопрос о гражданском
образовании?
Происходящие события и перемены в мире поставили
серьёзные социальные проблемы. К ним относятся:
• этнические конфликты и национализм;
• глобальные угрозы и ослабление безопасности;
• развитие новых информационных и коммуникационных
технологий;
• проблемы окружающей среды;
• мобильность населения;
• возникновение новых форм ранее подавленных
коллективных общностей;
• потребность в росте личной самостоятельности и в новых
формах равенства;
• ослабление общественного единства и солидарности между
людьми;
• недоверие к традиционным политическим институтам,
формам управления и политическим лидерам;
• повышение взаимосвязанности и взаимозависимости —
политической, экономической и культурной — на региональном и
международном уровне.
Перед лицом подобных проблем стало очевидно, что
требуется новый тип гражданин - активного — способного внести
83
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- …
- следующая ›
- последняя »
