ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Содержание
Часть I. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС)
Литература
Часть II. Информационная база для НИР в области региональной
экономики, охраны окружающей среды и природополь-
зования
Литература
Часть I. Исследовательская работа студентов (НИРС)
Это одно из основных направлений в процессе обучения,
которое способствует развитию профессиональных качеств сту-
дента. Научная деятельность преподавателей и студентов является
целостной системой исследовательских работ, направленных на
изучение актуальных проблем экономического, социального и гу-
манитарного профиля, а также одним из главных средств дости-
жения государственных стандартов качества подготовки специа-
листов с высшим образованием и подготовки научно-
педагогических кадров высшей квалификации. Эти задачи реали-
зуются за счет интеграции учебного процесса и научных исследо-
ваний, подготовки специалистов на основе использования новей-
ших достижении научно-технического прогресса, проведения на-
учных конференции, семинаров, олимпиад, конкурсов студенче-
ского творчества, а также привлечения специалистов высшей ква-
лификации, ведущих ученых и высококвалифицированных прак-
тиков к осуществлению учебного процесса.
Научно-исследовательская работа студентов состоит из
весьма различных процессов:
- получение данных в результате экспериментов и наблю-
дений;
- сбор информации - фактов и концепций;
- разносторонний их анализ;
- выработка новых выводов и обобщений;
- апробация их на практике или в научном обиходе;
- оформление полученных научных результатов;
- координация и организация научных работ и др.
Студент приобретает не только знания, но и исследова-
тельские навыки и умения. В частности, можно выделить такие,
как:
- умение применять знания фундаментальных законов и
принципов философии;
- умение ставить эксперименты; обрабатывать и обобщать
результаты, систематизировать их;
Содержание Часть I. Исследовательская работа студентов (НИРС) Часть I. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) Это одно из основных направлений в процессе обучения, Литература которое способствует развитию профессиональных качеств сту- Часть II. Информационная база для НИР в области региональной дента. Научная деятельность преподавателей и студентов является экономики, охраны окружающей среды и природополь- целостной системой исследовательских работ, направленных на зования изучение актуальных проблем экономического, социального и гу- Литература манитарного профиля, а также одним из главных средств дости- жения государственных стандартов качества подготовки специа- листов с высшим образованием и подготовки научно- педагогических кадров высшей квалификации. Эти задачи реали- зуются за счет интеграции учебного процесса и научных исследо- ваний, подготовки специалистов на основе использования новей- ших достижении научно-технического прогресса, проведения на- учных конференции, семинаров, олимпиад, конкурсов студенче- ского творчества, а также привлечения специалистов высшей ква- лификации, ведущих ученых и высококвалифицированных прак- тиков к осуществлению учебного процесса. Научно-исследовательская работа студентов состоит из весьма различных процессов: - получение данных в результате экспериментов и наблю- дений; - сбор информации - фактов и концепций; - разносторонний их анализ; - выработка новых выводов и обобщений; - апробация их на практике или в научном обиходе; - оформление полученных научных результатов; - координация и организация научных работ и др. Студент приобретает не только знания, но и исследова- тельские навыки и умения. В частности, можно выделить такие, как: - умение применять знания фундаментальных законов и принципов философии; - умение ставить эксперименты; обрабатывать и обобщать результаты, систематизировать их;