Математика. Вводный курс. Алеева А.Я - 47 стр.

UptoLike

Рубрика: 

2 Напишите знак или вместо точек.
3 ... N; –5 ... N;
4
3
... Z;
8
7
... Q; –2 ... Z; –2,8 ... R; 3,14 ... Z; –0,12 ... Q.
3 Найдите число, противоположное числу а.
1) а = 2; 2) a = 4,7; 3) а =
30
17
;
4) а = 64,57; 5) a = –1; 6) a = –
5
2
;
7) a = –17,1; 8) a = –2,47; 9) a = 0.
4 Найдите абсолютные величины (модули) чисел
1) 5; 2) 7,3; 3)
2
1
;
4) 10
3
2
; 5) 0; 6) –3;
7) –5,7; 8) –
4
3
; 9) –246,2.
5 Изобразите на числовой оси числа
0; 1; 2; 3; 5; 10; –1; –2; –3; –5; –10; 0,8; 1
2
1
; 2,75; –
3
1
; –1,4; –2,6.
6 Сравните числа
1) 7 и 5; 2)
4
3
и
7
5
;
3) 2,6 и 2,37; 4) 0 и 1,5;
5) 0 и –1,5; 6) –2 и 1;
7) –3,7 и 1,75; 8) –2 и –1;
9) –2,34 и –2,37; 10) –
6
5
и
5
4
;
11) –12
5
1
и –12
4
1
; 12) –27
8
3
и –27
5
2
.
7 Прочитайте тексты и ответьте на вопросы.
Т Е К С Т 1
Число 2 – это натуральное число,
это целое число,
это рациональное число,
это действительное число.
Число –3 – это целое число,
это рациональное число,
это действительное число,
это ненатуральное число.
Число –10,3 – это рациональное число,
это действительное число,
это ненатуральное число,
это нецелое число.
Вопросы:
1) 2 – какое это число?
2) –3 – какое это число?
3) –10,3 – какое это число?