Регионоведение. Алехин Э.В. - 6 стр.

     Все эти новации во многом обусловлены также тем обстоятельством, что
выпускники высшей школы, специалисты высокой квалификации должны
понимать специфику того региона, в котором им предстоит трудиться, независимо
от сферы своих профессиональных интересов. Поэтому Совет ректоров вузов
Пензенской области принял решение о целесообразности введения в учебные
планы профессиональной подготовки специалистов с высшим образованием
интегрального учебного курса «Регионоведение». Появление регионоведения в
учебных планах высшего профессионального образования было связано также с
развитием в России регионалистики как научной дисциплины, предметом которой
является    «регион     как   самостоятельная      пространственно-географическая,
административно-территориальная,                   институционально-политическая,
экономическая, социальная, историко-культурная, этническая и демографическая
величина». Российская регионалистика, как подчеркивают большинство ученых, в
последнее время развивается особенно динамично и находится на подъеме. В
определенной степени это связано с тем, что она берет некий реванш в тех
предметных      областях,     которые    ранее   были     закрыты      для     научно-
исследовательского поиска. Это касается прежде всего проблем реального
федерализма,      территориальных       асимметрий,     региональных         депрессий,
межбюджетных отношений, внешнеэкономической региональной деятельности,
неуправляемой миграции населения, этнополитических конфликтов и некоторых
других вопросов, взаимосвязанных, но все же традиционно изолированных
областей изучения региональных процессов разными науками (политологией,
географией, экономикой, социологией, демографией, экологией и др.) в единую
междисциплинарную отрасль знаний с исключительно высоким уровнем
системности.
     Определение предметной области регионоведения как учебной дисциплины
зависит во многом от того, как трактуется само понятие «регион» и какие при
этом актуализируются регионообразующие факторы. В узком (политико-
правовом)      смысле   слова    под    регионом      понимают   административно-
территориальные образования. В широком — территориальные образования,

                                                                                    6