Дневник педагогической практики. Алёхина Г.П. - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

(деятельность учителя и учащегося)
Готовность учителя и учащихся к уроку
__________________________________________
Цель урока ________________________________
__________________________________________
Активность учащихся на уроке _______________
__________________________________________
Способы активации _________________________
__________________________________________
__________________________________________
Дисциплина на уроке _______________________
__________________________________________
__________________________________________
Рациональное использование времени
__________________________________________
__________________________________________
Воспитательная ценность урока ______________
__________________________________________
__________________________________________
Подведение итогов _________________________
__________________________________________
Ваш вывод: ______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Схема 3
Учитель: ________________________________________________________________________
Класс: __________________________________________________________________________
Тема: ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Таблица 5.3
Критерии наблюдения Анализ
Гуманистическая направленность личности
учителя:
уважение личности ребенка;
вера в способности ученика;
помощь в самосовершенствовании личности
школьника;
любовь к детям.
Ваш вывод _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Схема 4
Учитель: ________________________________________________________________________
Класс: __________________________________________________________________________
Тема: ___________________________________________________________________________
Таблица 5.4
18 
(деятельность учителя и учащегося)
                                             Готовность учителя и учащихся к уроку
                                             __________________________________________
                                             Цель урока ________________________________
                                             __________________________________________
                                             Активность учащихся на уроке _______________
                                             __________________________________________
                                             Способы активации _________________________
                                             __________________________________________
                                             __________________________________________
                                             Дисциплина на уроке _______________________
                                             __________________________________________
                                             __________________________________________
                                             Рациональное использование времени
                                             __________________________________________
                                             __________________________________________
                                             Воспитательная ценность урока ______________
                                             __________________________________________
                                             __________________________________________
                                             Подведение итогов _________________________
                                             __________________________________________


Ваш вывод: ______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Схема 3
Учитель: ________________________________________________________________________
Класс: __________________________________________________________________________
Тема: ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Таблица 5.3
Критерии наблюдения                          Анализ

Гуманистическая направленность личности
учителя:
уважение личности ребенка;

вера в способности ученика;

помощь в самосовершенствовании личности
школьника;

любовь к детям.

Ваш вывод _______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Схема 4
Учитель: ________________________________________________________________________
Класс: __________________________________________________________________________
Тема: ___________________________________________________________________________

Таблица 5.4


18

Страницы