Дневник педагогической практики. Алёхина Г.П. - 16 стр.

Таблица 4.4
Учитель                                       Учащийся
Права                 обязанности             права        обязанности




На ребенка надо смотреть ни как на ученика,
а как на маленького искателя истины.
К. Вентцель

4.5 Дай характеристику индивидуальных особенностей одного из учащихся
Кто: ________________________________________________________________
Отношение к различным видам учебной деятельности и людям, его (ее) окружаю-
щим:_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Отношение к учебе (не забудь об уровне самостоятельности, дисциплине, ответст-
венности учащегося):_________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Познавательная деятельность учащегося:_________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 Отношение к учителю: _______________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Отношение к товарищам:______________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Способы самовыражения школьников данного возраста: ___________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Какова должна быть позиция учителя в отношении с детьми данного возраста? Твое
мнение ______________________________________________________________

 4.6 Посети внеклассное воспитательное дело, проанализируй его по следую-
                                 щей схеме:
Класс:___________________________________________________________________
Тема: ___________________________________________________________________
Форма проведения:_________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________



16