Дневник педагогической практики. Алёхина Г.П. - 15 стр.

их сравнение между собой, а также вычисление средней для коллектива оценки атмо-
сферы.

Мои выводы:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

  4.4 Изучение степени удовлетворенности учащихся школьной жизнью.
Учащимся предлагается прочитать (прослушать) утверждения и оценить степень со-
гласия с их содержанием по следующей шкале:
           4 — совершенно согласен;
           3 — согласен;
           2 — трудно сказать;
           1 — не согласен;
           О — совершенно не согласен.
1. Я иду утром в школу с радостью.
2. В школе у меня обычно хорошее настроение.
3. В нашем классе хороший классный руководитель.
4. К нашим школьным учителям можно обратиться за советом и помощью в трудной
жизненной ситуации.
5. У меня есть любимый учитель.
6. В классе я всегда могу свободно высказать свое мнение.
7. Я считаю, что в нашей школе созданы все условия для развития моих способно-
стей.
8. У меня есть любимые школьные предметы.
9. Я считаю, что школа по-настоящему готовит меня к самостоятельной жизни.
10. На летних каникулах я скучаю по школе.
Обработка результатов. Показателем удовлетворенности учащихся школьной жиз-
нью (V) является частное от деления общей суммы баллов всех ответов учащихся на
общее количество ответов. Если V больше трех, то можно констатировать о высокой
степени удовлетворенности; если же V больше 2, но меньше 3, то — о средней степе-
ни удовлетворенности; если V меньше 2, то это свидетельствует о низкой степени
удовлетворенности учащихся школьной жизнью.
Педагогические выводы_____________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4.4.1 Составь таблицу (4.4) прав и обязанностей учителя и учащихся в школе, ис-
пользуя свои наблюдения, анкеты, опросники, сведения из бесед с учителями и уча-
щимися
Сделай выводы: _________________________________________________________________________________




                                                                                             15