ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
Схема 10
Класс: __________________ Предмет: _________________________________
Учитель: __________________________________________________________
Тема: _____________________________________________________________
Таблица 5.9 -
Рациональность использования времени урока учителем
Содержание
Эталон распреде-
ления времени
Фактически на
Уроке
1. Актуализация опорных знаний учащихся в бесе-
де по изученной теме.
10 мин.
2. Мотивация учебной деятельности детей. 5 мин.
3. Сообщение темы, задачи урока. 1 мин.
4. Рассказ учителя по теме с беседой, демонстра-
ции опытов и фрагментов учебных фильмов.
20 мин.
5. Закрепление изученного. 5 мин.
6. Домашнее задание. 2 мин.
7. Оценка учащихся на уроке. 2 мин.
Подчеркни нужное: рационально нерационально
эффективно неэффективно
Время урока использовано: оптимально не оптимально
Схема 11
Тема урока: _______________________________________________________________
Дата. Класс: ____________________, Ф.ИО. учителя,____________________________
его стаж _______________________, предмет _________________________________,
количество учащихся по списку _____, число присутствующих __________________,
какой урок по счету ______________________, где проходит урок ________________.
Таблица 5.10
Содержание (ход) урока
Время
урока
Этапы
урока
Учитель Учащиеся
Психолого-
педагогические наблюде-
ния, размышления, выво-
ды, замечания
Схема 12
Наблюдения на уроках для оценки его эффективности, заносятся в таблицу 5.11
Класс: ____________________Предмет: _______________________________________
Учитель: _________________________________________________________________
Тема: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21
Схема 10
Класс: __________________ Предмет: _________________________________
Учитель: __________________________________________________________
Тема: _____________________________________________________________
Таблица 5.9 - Рациональность использования времени урока учителем
Эталон распреде- Фактически на
Содержание ления времени Уроке
1. Актуализация опорных знаний учащихся в бесе-
де по изученной теме. 10 мин.
2. Мотивация учебной деятельности детей. 5 мин.
3. Сообщение темы, задачи урока. 1 мин.
4. Рассказ учителя по теме с беседой, демонстра-
ции опытов и фрагментов учебных фильмов. 20 мин.
5. Закрепление изученного. 5 мин.
6. Домашнее задание. 2 мин.
7. Оценка учащихся на уроке. 2 мин.
Подчеркни нужное: рационально нерационально
эффективно неэффективно
Время урока использовано: оптимально не оптимально
Схема 11
Тема урока: _______________________________________________________________
Дата. Класс: ____________________, Ф.ИО. учителя,____________________________
его стаж _______________________, предмет _________________________________,
количество учащихся по списку _____, число присутствующих __________________,
какой урок по счету ______________________, где проходит урок ________________.
Таблица 5.10
Психолого-
Время Этапы Содержание (ход) урока педагогические наблюде-
ния, размышления, выво-
урока урока ды, замечания
Учитель Учащиеся
Схема 12
Наблюдения на уроках для оценки его эффективности, заносятся в таблицу 5.11
Класс: ____________________Предмет: _______________________________________
Учитель: _________________________________________________________________
Тема: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- …
- следующая ›
- последняя »
