Дневник педагогической практики. Алёхина Г.П. - 21 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

Схема 10
Класс: __________________ Предмет: _________________________________
Учитель: __________________________________________________________
Тема: _____________________________________________________________
Таблица 5.9 -
Рациональность использования времени урока учителем
Содержание
Эталон распреде-
ления времени
Фактически на
Уроке
1. Актуализация опорных знаний учащихся в бесе-
де по изученной теме.
10 мин.
2. Мотивация учебной деятельности детей. 5 мин.
3. Сообщение темы, задачи урока. 1 мин.
4. Рассказ учителя по теме с беседой, демонстра-
ции опытов и фрагментов учебных фильмов.
20 мин.
5. Закрепление изученного. 5 мин.
6. Домашнее задание. 2 мин.
7. Оценка учащихся на уроке. 2 мин.
Подчеркни нужное: рационально нерационально
эффективно неэффективно
Время урока использовано: оптимально не оптимально
Схема 11
Тема урока: _______________________________________________________________
Дата. Класс: ____________________, Ф.ИО. учителя,____________________________
его стаж _______________________, предмет _________________________________,
количество учащихся по списку _____, число присутствующих __________________,
какой урок по счету ______________________, где проходит урок ________________.
Таблица 5.10
Содержание (ход) урока
Время
урока
Этапы
урока
Учитель Учащиеся
Психолого-
педагогические наблюде-
ния, размышления, выво-
ды, замечания
Схема 12
Наблюдения на уроках для оценки его эффективности, заносятся в таблицу 5.11
Класс: ____________________Предмет: _______________________________________
Учитель: _________________________________________________________________
Тема: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21
Схема 10
Класс: __________________ Предмет: _________________________________
Учитель: __________________________________________________________
Тема: _____________________________________________________________
Таблица 5.9 - Рациональность использования времени урока учителем

                                                    Эталон распреде-    Фактически на
Содержание                                          ления времени       Уроке
1. Актуализация опорных знаний учащихся в бесе-
де по изученной теме.                                10 мин.
2. Мотивация учебной деятельности детей.             5 мин.
3. Сообщение темы, задачи урока.                     1 мин.
4. Рассказ учителя по теме с беседой, демонстра-
ции опытов и фрагментов учебных фильмов.             20 мин.
5. Закрепление изученного.                           5 мин.
6. Домашнее задание.                                 2 мин.
7. Оценка учащихся на уроке.                         2 мин.
Подчеркни нужное:                               рационально            нерационально
                                                эффективно             неэффективно
Время урока использовано:                        оптимально            не оптимально

Схема 11
Тема урока: _______________________________________________________________
Дата. Класс: ____________________, Ф.ИО. учителя,____________________________
его стаж _______________________, предмет _________________________________,
количество учащихся по списку _____, число присутствующих __________________,
какой урок по счету ______________________, где проходит урок ________________.
Таблица 5.10
                                                               Психолого-
Время        Этапы     Содержание (ход) урока                  педагогические наблюде-
                                                               ния, размышления, выво-
урока        урока                                             ды, замечания
                       Учитель              Учащиеся




Схема 12
Наблюдения на уроках для оценки его эффективности, заносятся в таблицу 5.11

Класс: ____________________Предмет: _______________________________________
Учитель: _________________________________________________________________
Тема: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________




                                                                                        21