ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
возможности учета особенностей данного класса и отдельных учащихся на предстоя-
щем уроке ______________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6.2.1 Прогноз результатов урока:
чему должны научиться дети на уроке ______________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
кого похвалить, на кого обратить особое внимание ___________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
какого типа поведения следует ждать от учеников ___________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6.3 Схема конспекта пробного урока.
Постарайтесь, чтобы на ваших уроках
в общении с вами ученик испытывал желание
понять, познать, сделаться лучше
Внимание! Конспект в окончательном виде должен быть готов за 2-3 дня до
проведения урока. Его чистовой вариант подписывается учителем и методи-
стом. Учитывается не только содержание и качество конспекта, но и его
оформление.
Предмет _________________________________________ Класс ___________________
Ф.И.О. студента ___________________________________________________________
Ф.И.О. методиста и учителя _________________________________________________
Тема урока _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Цели: ____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Оборудование ____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Литература ______________________________________________________________
План урока
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Содержание (с выделением структурных частей урока)
27
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ возможности учета особенностей данного класса и отдельных учащихся на предстоя- щем уроке ______________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6.2.1 Прогноз результатов урока: чему должны научиться дети на уроке ______________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ кого похвалить, на кого обратить особое внимание ___________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ какого типа поведения следует ждать от учеников ___________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 6.3 Схема конспекта пробного урока. Постарайтесь, чтобы на ваших уроках в общении с вами ученик испытывал желание понять, познать, сделаться лучше Внимание! Конспект в окончательном виде должен быть готов за 2-3 дня до проведения урока. Его чистовой вариант подписывается учителем и методи- стом. Учитывается не только содержание и качество конспекта, но и его оформление. Предмет _________________________________________ Класс ___________________ Ф.И.О. студента ___________________________________________________________ Ф.И.О. методиста и учителя _________________________________________________ Тема урока _______________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Цели: ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Оборудование ____________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Литература ______________________________________________________________ План урока __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Содержание (с выделением структурных частей урока) 27
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »