Организация самостоятельной работы студентов в процессе подготовки к государственным экзаменам. Александрова Р.А - 35 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

34
Содержание ответа. Методические условия (на материале усвоения
элементов синтаксиса и пунктуации).
20.1. См. разд. 14, пункт 14.1.
20.2. См. разд. 14, пункт 14.2.
20.3. См. разд. 14, пункт 14.3.
20.4. См. разд. 14. пункт 14.4, подпункты 14.4.1 [8, 277- 278, 281-283,
343--346, 348-354; 17, 219-221], 14.4.2, 14.4.3, 14.4.4.
20.5. См. разд. 14, пункт 14.5.
20.6. См. разд. 14, пункт 14.6, подпункты 14.6.1, 14.6.2, 14.6.3, 14.6.4,
14.6.5 [8, 185-186], 14.6.6 [8, 210-211].
20.6.6. Внутрипонятийные связи (система существенных признаков по-
нятия) [8, 275-283].
20.7. См. разд. 14, пункт 14.7.
20.8. См. разд. 14,
пункт 14.8 [8, 275-283].
Вопрос 21. Методика формирования орфографического навыка.
Содержание ответа. Методические условия (на материале усвоения
орфографических правил).
21.1. Понятие об орфограмме [9, 17-25].
21.2. Типология орфографических правил [8, 288-290; 9, 25-31].
21.3. См. разд. 14, пункт 14.1.
21.4. См. разд. 14, пункт 14.2.
21.4.1. Структура орфографического умения [9, 35-37; 17, 150-161].
21.4.2. Специальные методы и приемы [9, 42-53].
21.5. См. разд. 14, пункт 14.3.
21.6. См. разд. 14, пункт 14.4, подпункты 14.4.1 [8, 293- 295; 17, 132,
142-143, 153, 161-169], 14.4.3, 14.4.4
21.7. См. разд. 14, пункт 14.5.
21.8. См
. разд. 14, пункт 14.6, подпункты 14.6.1, 14.6.2, 14.6.3, 14.6.4,
14.6.5 [8, 185-186].
21.9. См. разд. 14, пункт 14.7.
21.10. См. разд. 14, пункт 14.8 [8, 284-299].
Вопрос 22. Методика работы над словарем.
Содержание ответа. Методические условия (на материале словарной
работы).
22.1. Основные направления словарной работы [8, 329-332].
22.2. См. разд. 14, пункт 14.1.
22.3. См. разд. 14. пункт 14.2.
22.4. См. разд. 14, пункт 14.3.
22.5. См. разд. 14, пункт 14.3, подпункты 14.4.1 [8, 332-343, 10, 128-
140], 14.4.2, 14.4.4.
22.6. См. разд. 14, пункт 14.5. 
    Содержание ответа. Методические условия (на материале усвоения
элементов синтаксиса и пунктуации).
    20.1. См. разд. 14, пункт 14.1.
    20.2. См. разд. 14, пункт 14.2.
    20.3. См. разд. 14, пункт 14.3.
    20.4. См. разд. 14. пункт 14.4, подпункты 14.4.1 [8, 277- 278, 281-283,
343--346, 348-354; 17, 219-221], 14.4.2, 14.4.3, 14.4.4.
    20.5. См. разд. 14, пункт 14.5.
    20.6. См. разд. 14, пункт 14.6, подпункты 14.6.1, 14.6.2, 14.6.3, 14.6.4,
14.6.5 [8, 185-186], 14.6.6 [8, 210-211].
    20.6.6. Внутрипонятийные связи (система существенных признаков по-
нятия) [8, 275-283].
    20.7. См. разд. 14, пункт 14.7.
    20.8. См. разд. 14, пункт 14.8 [8, 275-283].
    Вопрос 21. Методика формирования орфографического навыка.
    Содержание ответа. Методические условия (на материале усвоения
орфографических правил).
    21.1. Понятие об орфограмме [9, 17-25].
    21.2. Типология орфографических правил [8, 288-290; 9, 25-31].
    21.3. См. разд. 14, пункт 14.1.
    21.4. См. разд. 14, пункт 14.2.
    21.4.1. Структура орфографического умения [9, 35-37; 17, 150-161].
    21.4.2. Специальные методы и приемы [9, 42-53].
    21.5. См. разд. 14, пункт 14.3.
    21.6. См. разд. 14, пункт 14.4, подпункты 14.4.1 [8, 293- 295; 17, 132,
142-143, 153, 161-169], 14.4.3, 14.4.4
    21.7. См. разд. 14, пункт 14.5.
    21.8. См. разд. 14, пункт 14.6, подпункты 14.6.1, 14.6.2, 14.6.3, 14.6.4,
14.6.5 [8, 185-186].
    21.9. См. разд. 14, пункт 14.7.
    21.10. См. разд. 14, пункт 14.8 [8, 284-299].
    Вопрос 22. Методика работы над словарем.
    Содержание ответа. Методические условия (на материале словарной
работы).
    22.1. Основные направления словарной работы [8, 329-332].
    22.2. См. разд. 14, пункт 14.1.
    22.3. См. разд. 14. пункт 14.2.
    22.4. См. разд. 14, пункт 14.3.
    22.5. См. разд. 14, пункт 14.3, подпункты 14.4.1 [8, 332-343, 10, 128-
140], 14.4.2, 14.4.4.
    22.6. См. разд. 14, пункт 14.5.
34

Страницы