Материалы к курсу "Методика преподавания философии". Андрейчук Н.В. - 4 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

3
СОДЕРЖАНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Почасовой тематический план курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Содержание курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Кант И. Понятие философии вообще . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Кант И. Ответ на вопрос: Что такое просвещение? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Гегель Г.В.Ф. О преподавании философии в университетах . . . . . . . . . . . . . 31
Гегель Г.В.Ф. О преподавание философии в гимназиях . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Ильенков Э.В
. Философия и молодость . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Мамардашвили М.К. Эстетика мышления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
                                                 СОДЕРЖАНИЕ

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .    4
Почасовой тематический план курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                        10
Содержание курса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .           10
Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .              16
Список литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .            18
Приложение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .       21
Кант И. Понятие философии вообще . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                         21
Кант И. Ответ на вопрос: Что такое просвещение? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                  25
Гегель Г.В.Ф. О преподавании философии в университетах . . . . . . . . . . . . .                                         31
Гегель Г.В.Ф. О преподавание философии в гимназиях . . . . . . . . . . . . . . . .                                       36
Ильенков Э.В. Философия и молодость . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                          43
Мамардашвили М.К. Эстетика мышления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .                                58




                                                                                                                          3

Страницы