ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
11. Тихомиров О.К. Понятия и принципы общей психологии. М.,1992.
13. Шадриков В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении. М.,1990.
Тема 13.
13.1. Эмоции и чувства.
13.2. Практикоориентированное взаимодействие: особенности психолого-педагогической
помощи подросткам с циклоидной типом акцентуации характера.
Список литературы
1. Веккер Л.М. Психические процессы. М.,1981. Т.3.
2. Выготский Л.С
. Мышление и речь. М.,1996.
3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информационно- методические
материалы к курсу «Общая психология»: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. М.:
Просвещение,1986.
4. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. М.: Мир,1992. Т.1.
5. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов выш. пед. учеб. заведений. В 2 кн.
Кн.1.Общие основы психологии. М.: Просвещение: Владос, 1994.
6. Матюшкин А.М. Основные направления исследования мышления и творчествва. //
Психол.журн.1984.Т5. №1.
7. Мышление: процесс, деятельность, общение / Под ред. Брушлинского А.В. М.,1982.
8. Петровский А.В. Введение в психологию. М.: Издательский центр «Академия», 1995.
9. Психология.
Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.
М.:Политиздат,1990.
10. Прутченков А.С., Сиялов А.А. Эй, ты, параноик. М.:Новая школа,1989.
11. Тихомиров О.К. Понятия и принципы общей психологии. М.,1992.
12. Шадриков В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении. М.,1990.
Тема 14.
14.1. Психическая регуляция поведения,
деятельности.
14.2. Практикоориентированное взаимодействие: особенности психолого-педагогической
помощи подросткам с психостеноидной акцентуацией.
Список литературы
1. Веккер Л.М. Психические процессы. М.,1981. Т.3.
2. Выготский Л.С. Мышление и речь. М.,1996.
3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информационно- методические
материалы к курсу « Общая психология»: Учеб. пособие для студентов пед. ин
-тов. М.:
Просвещение,1986.
4. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. М.: Мир,1992. Т.1.
5. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов выш. пед. учеб. заведений. В 2 кн.
Кн.1.Общие основы психологии. М.: Просвещение: Владос, 1994.
6. Матюшкин А.М. Основные направления исследования мышления и творчествва. //
Психол.журн.1984.Т5. №1.
7. Мышление: процесс, деятельность, общение / Под ред. Брушлинского А.В. М.,1982.
8. Петровский А.В. Введение в психологию. М.: Издательский центр «Академия», 1995.
9. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.
М.:Политиздат,1990.
10. Прутченков А.С., Сиялов А.А. Эй, ты, параноик. М.:Новая школа,1989.
11. Тихомиров О.К. Понятия и принципы общей психологии. М.,1992.
12. Шадриков В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении. М.,1990.
10
Тема 15.
15.1. Психология личности.
15.2. Практикоориентированное взаимодействие: особенности психолого-педагогической
помощи подросткам с астеноидной акцентуацией.
Список литературы
1. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информационно- методические
материалы к курсу «Общая психология»: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. М.:
Просвещение,1986.
2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций.
М.,1996.
3. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев, 1984.
4. Кроник А.А., Пажитов А.Л., Левин Б.М. Life Line – биографические тесты и медиации за
персональным компьютером // А.А.Кроник (ред.) Life Line и другие новые методы психологии
жизненного пути. М., 1993.
5. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. М.,1993.
6. Немов Р
.С. Психология. Учеб. для студентов выш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн.1.Общие
основы психологии. М.: Просвещение, 1994.
7. Петровский А.В. Введение в психологию. - М.: Издательский центр «Академия», 1995.
8. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.
М.:Политиздат,1990.
9. Прутченков А.С., Сиялов А.А. Эй, ты
, параноик. М.:Новая школа ,1989
10. Розин В.М. Психология: теория и практика: Учебное пособие для высшей школы. М.:
Издательский дом «Форум», 1997.
11. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. Введение в психологию субъективности.
Учебное пособие для вузов. М.:Школа-пресс,1995.
12. Хъел Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения,
исследования и применение).
СПб.: Питер Пресс,1997.
Тема 16.
16.1. Межличностные отношения. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и
взаимодействия.
16.2. Практикоориентированное взаимодействие: особенности психолого- педагогической
помощи подросткам с лабильной акцентуацией.
Список литературы
1. Андреева Г.М. Социальная психология. М.,1980.
2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М.,1989.
3. Зинченко
В.П. Моргунов Е.Б. Человек развивающийся / Очерки российской психологии.
М.1994.
4. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. Л.,1979.
5. Немов Р.С. Психология. Учеб. для студентов выш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн.1.Общие
основы психологии. М.: Просвещение, 1994.
6. Обозов Н.Н. Межличностные отношения Л.1979.
7. Осницкий А.К. Проблемы
исследования субьективной активности // Вопр. психол.,1996, №1.
8. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского.
М.:Политиздат,1990.
9. Прутченков А.С., Сиялов А.А. Эй, ты, параноик. М.:Новая школа ,1989
10. Хъел Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение).
СПб.: Питер Пресс,1997.
