Риторика. Анисимова Г.В. - 29 стр.

       Кроме того, диспозиция «предлагала модели расположения понятий в составе
единого речевого целого».
       Таким образом, центральное место в диспозиции занимало понятие, «диспозиция
гарантировала доброкачественность понятийного аппарата говорящего».
3. Элокуция (лат. Elocutio) — «словесное оформление мысли», «собственно красноречие»
— «ornare vebris» — «украсить словами». Этот раздел разработал множество приемов
(фигур и тропов), с помощью которых можно создать смысловые эффекты
необыкновенной силы. Если диспозиция опиралась на логику, то «элокуция открывала
перед говорящим область паралогики. Те же самые процедуры, которые были запрещены
с точки зрения логики и считались паралогическими (т.е. ошибочными с т.з. логики)
приобретали здесь новый смысл: негатиное использование логики и преобразование их в
законы паралогики создавало эффекты необыкновенной силы». (13, 11). «Стало быть, тем,
вокруг чего строилась элокуция и что естественным образом завершало преобразование
исходного предмета, было слово: отныне слово начинало жить самостоятельной жизнью
как один из элементов вербального мира». (13, 12).
4. Мемория (лат. Memorio) — «память», запоминание речи. Этот раздел разрабатывал
приемы запоминания материала. «Фактически владение меморией должно было
обеспечить говорящему постоянную доступность сведений из имеющегося у него «банка
данных» и возможность быстро и кстати воспользоваться любым из этих сведений». (13,
13).
5. Акция (лат. Actio hipocrisis) — «актерское», «театральное исполнение речи», ее
произнесение. Здесь риторика давала советы по поводу пластического решения
произносимой речи. Внешнему виду оратора всегда уделялось большое значение, он
должен был производить благоприятное впечатление на публику. Поэтому речь его
должна быть продумана с точки зрения силы звучности, длительности пауз,
сопровождения жестами.


     §2.1.2. Мотивы отбора «фрагментов действительности» (фаза ориентации)
       Итак, любая речь начинается с изобретения содержания, иначе с инвенции.
«Инвенция — искусство добывания и предварительной систематизации материала» (13,
22). Она тесно связана с миром вещей и является переходом от неречевой деятельности к
речевой: необходимо почерпнуть факты, существующие в реальной действительности и
ввести их в речевой оборот.
       Как же это сделать на практике?
       Е. В. Клюев отмечает три фазы инвенции:
       • фаза ориентации
       • фаза выбора
       • фаза погружения
       В древности риторика была ориентирована на судебные речи. А потому перед
оратором не стоял вопрос, на какую тему он должен говорить. И все же косвенным
образом она давала рекомендации по этому поводу: выбор темы должен быть сопряжен с
категорией «интерес» (в переводе с латинского interest означает «важно»). Уже на ранней
стадии своего развития риторике пришлось учитывать такие виды интереса, как
общественный, групповой и индивидуальный. Именно эти виды интереса и диктовали
выбор темы. А поскольку личность того времени умела сочетать собственные интересы с
интересами общества, оратор, говоря от имени общества, тем самым говорил и от своего
имени тоже. Более полного совпадения личных интересов с общественными история
человечества впоследствии не знала, и потому классическая риторика традиционно
советовала выбирать тему, ориентируясь на социальные интересы. Как относиться к этим
рекомендациям сегодня? Безусловно, современная риторика вслед за риторикой
классической считает, что успех речи зависит от того, имеются ли общие интересы между