Риторика. Анисимова Г.В. - 38 стр.

3. Место, время, действующие лица
       II. Середина. Варианты:
1.Следовать естественному ходу событий. При этом рассказчик должен «нагнетать»
степень заинтересованности адресата, продвигаясь к кульминации истории, которая и
завершает «середину»
2.Можно начинать, как советует Ломоносов, «не с начала деяния, а с некоторого чудного,
знатного или нечаянного приключения, которое было в середине самого действия», т.е.
кульминации.
       III. Конец:
1.Развязка истории.
2.Нравственный вывод.
       Мы обратились к традиционным образцам, которые могут показаться нелепыми
или устарелыми. Но хорошие ораторы пользуются и сегодня этими рекомендациями,
помня, что риторическое расположение — «не догма, а руководство к действию».
       Примеры таких речей можно найти не только в старых учебниках, но и в
современных. Например, у Поля Сопера.


                    §2.2.3. Классический образец речи-рассуждения
       А теперь обратимся к классическому образу речи — рассуждения, которая
является не только основой мастерства оратора — политика, оратора — судьи, оратора —
менеджера, но и фундаментом любой полемики, спора, дискуссии.
       Рассуждение, в котором избирается дедуктивный метод, называется строгой
хрией.
       Оратор сначала формулирует тезис, который нужно доказать, а потом приводит
аргументы. Однако можно успешно использовать и обратный ход мыслей — от частного к
общему, т.е. индуктивный метод (искусственная хрия). Этот метод используется, если
аудитория не склонна благожелательно принимать оратора или она плохо подготовлена к
восприятию речи. Приведем структуру строгой хрии.
       Как говорить рассуждая (строгая хрия)
1. Приступ — похвала или описание
2. Парафразис, или разъяснение темы
3. Причина — доказательство тезиса: Это так, потому что…
4. Противное (если нет, то…)
5. Подобие
6. Пример
7. Свидетельство
8. Заключение — вывод.
       «Владение структурой рассуждения поможет и в том случае, если вы будете
заниматься собственно наукой, академической деятельностью: хорошо написанная
современная научная статья, в какой бы области она ни была выполнена, использует
именно классическую риторическую схему расположения содержания в речи-
рассуждении» (21,188).
       И все же остановимся подробнее на структуре современного публичного
выступления.


               §2.2.4. Структура современного публичного выступления
      Итак, в современной риторике требования к композиции во многом остались теми
же, что и в классической риторике. Например, в речи должно быть три части —
вступление, основная часть и заключение.
      Каковы задачи оратора в каждой части выступления?