Риторика. Анисимова Г.В. - 49 стр.

                            §2.4.4. Темп и громкость речи
       Темп речи трудно поддается регулированию, так как связан со свойствами
личности. Многие ораторы, особенно начинающие, говорят слишком быстро. Поэтому на
первых порах нужно хотя бы произносить более медленно самые важные мысли, затем
научиться менять темп речи.
       Основной темп речи выбирается в зависимости от содержания речи и повода, по
которому она произносится. «В случае торжественной речи он медленнее и размереннее,
чем в случае воинственной речи», — пишет Леммерман (18, 223).
       Оратору нужно учитывать и размеры помещения: чем больше зал, тем медленнее
нужно говорить.
       Говоря о темпе и о способности непрерывного мышления в речи, нельзя не сказать
о роли паузы. Паузы не только интонационной, но и психологической. Интонационная —
часто совпадает с пунктуацией. А психологическая — позволяет «вылить накопившиеся
мысли и чувства» (14, 125). Через психологическую паузу слушатели в большей степени
понимают говорящего.

       Громкость.
       Как научиться регулировать громкость голоса во время выступления? Всегда ли мы
можем сказать: «Говорить громко во время публичного выступления — значит говорить
хорошо»?
       Плохо, когда громкостью голоса стараются восполнить отсутствие доказательств,
неубедительность аргументации. Такая речь не вызовет восторга у слушателей, внимание
которых быстро рассеивается.
       «Речь не должна быть шумовой атакой на барабанные перепонки, — пишет
Леммерман. — Но, произнося речь, мы должны все же говорить так громко, чтобы нас
понимали даже слушатели, сидящие в задних рядах» (18, 224).
       Далее знаменитый ритор дает такой совет:
       «Большей громкости можно достичь не напряжением голосовых связок, а
следующими средствами:
1. Усилением потока воздуха при дыхании.
2. Усилением резонанса («несущей способности»).
3. Повышением четкости артикуляции.
4. Замедлением темпа» (18, 224).


                       §2.4.5. Мимика и жестикуляция оратора
      Овладеть «языком движений — это во многом овладеть вниманием слушателей:
движение — один из главных факторов внимания. Психологи утверждают, что человек
способен ощущать те эмоции, которые испытывает окружающие. У слушателей (или
зрителей) напрягаются те же мышцы, что и у человека, на которого они смотрят. Нужно
владеть движениями своего лица и тела, чтобы использовать их в качестве эффективных
средств воздействия.
      «Хороший оратор не является ни непоседой, ни соляным столбом. Когда слушатель
видит перед собой мечущуюся фигуру, у него возникает ощущение настоящего
головокружения. Оратор также не должен копировать часовых, неподвижно стоящих
перед Букенгемским дворцом». (18, 226). Существует несколько правил, с которыми
должно соизмеряться движение на трибуне. (О них пишет Михальская в «Основах
риторики» на с. 304).
      Чем живее чувство, тем сильнее движение.
      Движение должно быть естественно и разнообразно.
      Поза, жесты, выражения лица должны иметь собственный смысл, значение,
помогать восприятию речи, а значит — варьировать, меняться.