Современная деловая риторика. Анисимова Т.В - 39 стр.

                                             39
   Задание № 6. Объясните разницу между реальной и конкретной аудиторией в каждом из
приведенных случае. Как следует перестроить подготовленную заранее речь в новых условиях
общения?

    1. Вы должны выступить в Детском Центре перед членами хоровой студии и сообщить им о
том, что только что принято решение провести долгожданный детский вокальный конкурс в
Волгограде. Однако когда вы пришли в Детский Центр, организаторы попросили вас сообщить
эту радостную новость собранию всех кружковцев Центра, которое в этот момент проходило.
    2. На торжествах по случаю годовщины победы в Сталинградской битве вы должны обра-
титься с приветственным словом к ветеранам. Однако программа изменилась и ветераны пока
заняты в другом месте. Перед вами сидит молодежная аудитория.
    3. Вам поручили выступить с речью и поблагодарить спонсоров, предоставивших школе
оборудование для дискотеки. Однако предыдущий оратор высказал половину приготовленных
вами мыслей.
    4. Вы подготовили выступление о нравственном величии декабристов для заседания исто-
рического кружка, причем кроме старшеклассников на нем присутствовали и студенты истори-
ческого факультета. Все прошло очень удачно, и учитель истории попросил вас повторить вы-
ступление в 6 классе.

   Задание № 7. Какой скорее всего окажется цель речи, если тема определена так:

    1. День победы - ваш праздник. 2. Необходимо ввести суд присяжных. 3. Сны и сновиде-
ния. 4. Необходима реформа городского самоуправления. 5. Введем в школе новую систему
оценок. 6. Как предупредить простудные заболевания. 7. Вам необходимо избавиться от рече-
вых ошибок. 8. Двадцать лет родной школе. 9. Чего можно добиться с помощью диеты. 10.
Нужно сохранить бесплатное высшее образование.

   Задание № 8. Определите тему и задачу в следующих риторических текстах.

    1. Дорогие метростроевцы! Честь вам и слава за прекрасный подарок, сделанный москви-
чам к Новому году! Все мы знаем, с каким упорством и мужеством, с какой изобретательно-
стью вы трудились на этой трассе! И вы сделали чудо! Вы стали победителями самых неожи-
данных препятствий. И станция "Медведково" не просто очередная станция Московского мет-
рополитена, а памятник мужеству каждого строителя этого сооружения. (М. Дудин)
    2. Господа! Олимпийские игры - это самое представительное на сегодняшний день движе-
ние, охватывающее почти все страны и народы. Интерес к ним огромен: никакое другое собы-
тие не передается по всем информационным каналам земного шара так полно, как ход игр.
Язык их - голы, очки, секунды - не нуждается в переводе, он понятен всем. Поэтому я считаю
разумным предложение проводить Олимпиады не раз в четыре года, а раз в два года. В наше
неспокойное время людям нужно чаще встречаться, а ведь Олимпиады - это всеобщий праздник
- символ объединения людей. (В. Гаврилин)
    3. Господа! Вы, конечно, помните, что первая книга на языке эсперанто появилась в 1877
году. Автором ее был доктор Заменгоф - создатель этого международного языка. И вот сегодня
мы собрались с вами по случаю выхода в свет "Полного иллюстрированного словаря на языке
эсперанто". Он содержит 15 тысяч корней. Народы, говорящие на романских языках, даже не
изучая современный вариант эсперанто, поймут 9 из 10 слов этого языка. Представители гер-
манских языков встретят 65 % знакомых слов, славянам будет понятно 25% слов. Все это сви-
детельствует о том, что наш словарь послужит делу распространения эсперанто во всем мире,
делу сплочения всего человечества. (П.А. Коржавин)
    4. Дорогие друзья! Скоро выйдет первый выпуск студенческой газеты. У нее еще нет на-
звания. Издатели газеты не решились взять на себя ответственность дать имя новому изданию.
И решили предложить сделать выбор вам, будущим читателям первой студенческой газеты на-
шего института. Ибо только острый ум студента найдет то меткое, яркое и запоминающееся