Деловые игры и игровые упражнения в подготовке и переподготовке инженеров-строителей. Антонец В.Н. - 18 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

кова степень влияния личности на эффективность принятия экономических и

управленческих решений? Это безусловно вопросы, которые возникают перед

разработчиками и пользователями игровых занятий, но это и вопросы фунда-

ментальных и прикладных исследований по педагогике и психологии.

В наших исследованиях по активным методам обучения не ставилась

специальная задача по изучению изменения, развития личности участников в

ходе деловых игр, игровых упражнений и других активных методов, акцент

преимущественно делался на достижении учебных и игровых целей.

Вместе с тем качественная профессиональная подготовка не возможна без

определенного воздействия на личность обучаемого, трансформации его соци-

ально-ролевого поведения, социологических и социальных установок.

Практическими путями формирования и развития качеств личности пси-

хологи считают:

а) общие жизненные условия, в каких находится данная личность, и взаи-

модействие с коллективом, в который она включена;

б) систему воспитывающего обучения, организованную для включенной в

него личности;

в) воздействие на личность средств массовых коммуникаций.

Все виды влияний действуют сначала на познавательную сферу личности,

постепенно закрепляясь в форме определенного опыта знаний, навыков, уме-

ний, привычек. Сочетаясь с отношениями человека к другим людям, к труду и к

самому себе, они и формируют его личность.

Человек существует, развивается и формируется как личность в деятель-

ности. Бездеятельная личность немыслима, потому что у нее есть потребности,

которые надо удовлетворять.

Видов деятельности огромное количество, но есть главные, обеспечи-

вающие существование человека и формирование его как личности. К таким

основным видам деятельности относятся общение, учение и труд.